關(guān)于小班幼兒入園適應(yīng)情況的家長問卷
尊敬的家長您好,為更好的了解您孩子入園前的生活狀況,從而幫助孩子更好的適應(yīng)幼兒園的新生活,需要向您了解您和您孩子的一些信息,希望您給予支持和配合,請您在最符合您或您孩子的選項下打“?”,謝謝您的配合。
1.您幼兒的性別
女
男
2.孩子在家的時候,平時主要是由誰來照看幼兒的生活?
父母
祖父母(外祖父母)
家庭保姆或其他親戚
3.您的學(xué)歷
小學(xué)
初中
高中
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大學(xué)本科
研究生碩士及以上
4. 您的年齡段:
25歲以下
26-30歲
31-35歲
36-40歲
40歲以上
5.幼兒有沒有去早教機構(gòu)或托班學(xué)習過
有(約____個月)
無
6.孩子入園前,您是否對孩子進行過入園適應(yīng)方面的專門訓(xùn)練或準備?
是進行了系統(tǒng)充分的準備
是進行過一些簡單的準備
否幾乎沒有做過特別準備
不清楚,說不清
7.幼兒入園初期的情緒表現(xiàn)
入園時輕微哭鬧,但能較快平復(fù)
情緒基本穩(wěn)定,很少哭鬧
對幼兒園活動表現(xiàn)出興趣和期待
情緒低落,不愿參與活動
緊張、膽怯,常躲在角落
8.幼兒入園初期的生活自理表現(xiàn)(可多選):
能獨立用餐,不需老師幫助
需要老師喂飯或督促
能獨立如廁(或主動表達需求)
大小便不能自理,經(jīng)常尿褲子
能獨立入睡,午睡習慣良好
入睡困難,需要老師陪伴
其他
9.幼兒入園初期的社交表現(xiàn)(可多選):
主動與同伴交流、一起玩耍
愿意參與集體活動
能接受老師的安撫和引導(dǎo)
喜歡獨自玩耍,不愿加入集體
與同伴發(fā)生沖突時不知如何處理
出現(xiàn)攻擊性行為(如推人、搶玩具)
其他(請注明)
10. 整體來看,您認為該幼兒(或您班級多數(shù)幼兒)入園適應(yīng)情況屬于:
快速適應(yīng)型(1-2周內(nèi)基本適應(yīng),情緒穩(wěn)定)
緩慢適應(yīng)型(3-4周逐漸適應(yīng),時有反復(fù))
適應(yīng)困難型(1個月以上仍哭鬧嚴重,難以融入)
11.您認為影響幼兒入園適應(yīng)最主要的因素是(可多選):
幼兒自身性格/氣質(zhì)(如膽小、敏感)
家庭教養(yǎng)方式(如過度保護、包辦代替)
有無集體生活經(jīng)驗
家長自身的分離焦慮
教師的安撫和引導(dǎo)能力
家園溝通配合情況
其他
12.在入園適應(yīng)中,您最希望,獲得哪些支持?
個別化溝通指導(dǎo)
家長互助小組幫助
更多參與課堂機會
13. 家園溝通的內(nèi)容通常涉及哪些方面?(可多選)
每日飲食/作息
行為習慣表現(xiàn)
情緒狀態(tài)
教育理念研討
成長檔案分享
家庭支持工具(如繪本、游戲建議)
其他(請注明)________
14. 教師與您溝通的頻次是否符合以下標準?
入園首月深度溝通≥15分鐘
每學(xué)期至少一次深度溝通
日常接送時主動反饋
其他(請注明)________
15.您孩子目前的入園適應(yīng)情況怎么樣?
已完全適應(yīng)
基本適應(yīng)
仍在適應(yīng)中
適應(yīng)困難
15.您認為,當前家園合作中最大的問題是什么?
時間沖突
溝通不暢
教育理念不一致
參與形式單一
信息反饋不及時
16.您對于幼兒園的合作形式有何建議?
17.您希望未來增加哪些家園互動形式以更好地支持孩子適應(yīng)幼兒園?
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