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2025-2026學(xué)年 第一學(xué)期 《英語時(shí)文選讀》 課程調(diào)查問卷
一、學(xué)生個(gè)人基本情況
1、您的姓名:
2、您的學(xué)號(hào)（10位）:
3、您所屬的專業(yè):
4、您所在的年級(jí):
A 2021級(jí);
B 2022級(jí);
C 2023級(jí);
D 2024級(jí)
5、您所在的班級(jí):
A 1班;
B 2班;
C 3班;
D 4班;
二、有關(guān)《英語時(shí)文選讀》課程情況的調(diào)查
課程目標(biāo) 課程目標(biāo)具體內(nèi)容
目標(biāo)1 整體提高學(xué)生篇章把握能力以及對重要信息獲取和分析能力。
目標(biāo)2 理解現(xiàn)代英文的用詞、句式結(jié)構(gòu)、語法特點(diǎn)。
目標(biāo)3 提高學(xué)生主動(dòng)參與信息收集的積極性。
目標(biāo)4 鼓勵(lì)學(xué)生就相關(guān)話題表達(dá)自己觀點(diǎn)。
目標(biāo)5 課程思政:培養(yǎng)學(xué)生用英語表達(dá)社會(huì)主義核心價(jià)值觀;培養(yǎng)學(xué)生用英語概述中國的科學(xué)技術(shù)對人類進(jìn)步的影響;論述新時(shí)期“一帶一路”的背景與意義等。
1. 您是通過什么途徑了解《英語時(shí)文選讀》課程目標(biāo)的?
A. 從教師下發(fā)的教學(xué)大綱中;
B. 從教師平時(shí)的講課中;
C. 從教師課件中;
D. 從高年級(jí)同學(xué)聽說的;
E. 自己在學(xué)習(xí)中感悟的;
F. 其他途徑
2. 過本學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，請您對課程目標(biāo)2的達(dá)成情況進(jìn)行自我評價(jià)。
A 完全達(dá)成;
B較好達(dá)成;
C達(dá)成;
D基本達(dá)成;
E未達(dá)成
3. 通過本學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，請您對課程目標(biāo)2的達(dá)成情況進(jìn)行自我評價(jià)。
A 完全達(dá)成;
B較好達(dá)成;
C達(dá)成;
D基本達(dá)成;
E未達(dá)成
4. 通過本學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，請您對課程目標(biāo)3的達(dá)成情況進(jìn)行自我評價(jià)。
A 完全達(dá)成;
B較好達(dá)成;
C達(dá)成;
D基本達(dá)成;
E未達(dá)成
5. 通過本學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，請您對課程目標(biāo)4的達(dá)成情況進(jìn)行自我評價(jià)。
A 完全達(dá)成;
B較好達(dá)成;
C達(dá)成;
D基本達(dá)成;
E未達(dá)成
6. 通過本學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，請您對課程目標(biāo)5的達(dá)成情況進(jìn)行自我評價(jià)。
A 完全達(dá)成;
B 較好達(dá)成;
C 達(dá)成
D 基本達(dá)成;
E 未達(dá)成
7. 通過這門課程的學(xué)習(xí)，您認(rèn)為在今后的教學(xué)中，教師應(yīng)該針對哪一個(gè)課程目標(biāo)做進(jìn)一步的教學(xué)改進(jìn)?（單選）
A 目標(biāo)1
B 目標(biāo)2
C 目標(biāo)3
D 目標(biāo)4
E 目標(biāo)5
8. 通過學(xué)習(xí)，你是否理解了這門課程的知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和素質(zhì)目標(biāo)?
A 理解了;
B 較好地理解了;
C 理解一般;
D 大部分未能理解
9. 通過這門課程的學(xué)習(xí)，您的哪些能力得到了提高?（）
A 交流能力;
B 口頭表達(dá)能力;
C 邏輯分析能力;
D自己的膽量大了一些，敢在大家面前講話了;
E圖表處理能力;
F 能力沒有什么提高
10. 教師在上課過程中講授的有關(guān)社會(huì)責(zé)任感、家國情懷、科學(xué)家生平介紹、科研精神等內(nèi)容，你是否能夠接受?
A. 十分愿意接受;
B. 能夠接受;
C. 不能接受
11. 您認(rèn)為教師的授課方法是否單一?
A 單一;
B 能夠采用多種方式;
12. 這門課程采用的授課方法，哪些您比較感興趣?（）
A. 教師全程講解;
B.學(xué)生部分講解;
C. 案例教學(xué)法;
D. 啟發(fā)式教學(xué)法;
E.課程中增加了討論或辯論環(huán)節(jié);
F. 課后大作業(yè)鍛煉我的思維和文獻(xiàn)閱讀能力;
13. 教師針對不同的課程目標(biāo)，您認(rèn)為是否采用了不同的教學(xué)方法?
A 能夠內(nèi)容變化方法;
B 未能根據(jù)內(nèi)容變化教學(xué)方法
14. 授課過程中，教師在教學(xué)上做了哪些改進(jìn)?（）
A. 讓學(xué)生到講臺(tái)上進(jìn)行講解;
B. 課后作業(yè)不僅僅局限于教材，還有很多像小論文等大作業(yè);
C. 課堂上設(shè)置了學(xué)生討論、學(xué)生辯論等考核或加分環(huán)節(jié);
D. 平時(shí)成績考核更加全面;
E. 教師推薦了與課程相類似的網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)資源供我們課下學(xué)習(xí);
F. 授課過程中采用了雨課堂、云班課等教學(xué)手段;
G. 其他
15. 您是否愿意接受本課程授課過程中的“讓學(xué)生討論、學(xué)生主講”等授課方式?
A. 很愿意接受;
B.愿意接受;
C. 不愿意接受;
D.不想接受
16. 通過完成文獻(xiàn)綜述等大作業(yè)，您認(rèn)為你的文獻(xiàn)查閱能力和閱讀能力是否得到了提高?
A. 提高很大;
B. 提高一些;
C. 沒有提高;
D. 作業(yè)沒有意義
17. 在本課程的學(xué)習(xí)過程中，您主要用了哪些資源?
A. MOOC資源;
B. 跨校修讀資源:
C. 教師PPT:
D. 整理的上課筆記;
E. 圖書館;
F. 電子圖書館;
G. 網(wǎng)頁、論壇、技術(shù)文檔等網(wǎng)絡(luò)資料
H. 其他
18. 您對教師在本學(xué)期的授課態(tài)度是否滿意?
A. 非常滿意
b. 滿意
c. 較滿意
d. 不滿意
e. 無所謂
19. 您對任課教師的師德是否滿意?
A. 非常滿意
B. 滿意
C. 較滿意
D. 不滿意
E. 無所謂
20. 您對本課程的其他建議?（填空，可以從教師講課方法、教師態(tài)度、課程學(xué)時(shí)多少、期末考核、平時(shí)考核、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐條件等角度進(jìn)行闡述。）…………………………………………………………………………
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