研究生公共英語課程調(diào)查問卷

各位同學(xué),大家好!為了進一步提升研究生公共英語課的教學(xué)質(zhì)量,更好地滿足大家的學(xué)習(xí)需求,我們特開展本次問卷調(diào)查。本問卷為匿名填寫,內(nèi)容僅用于教學(xué)研究與課程改進,與課程成績無關(guān)。我們希望通過大家的真實反饋,了解大家對當(dāng)前課程的滿意度、希望學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及對課程形式的建議,為未來英語課程的設(shè)置與優(yōu)化提供參考依據(jù)。
1. 所在學(xué)院
2. 所學(xué)專業(yè)
3. 考研英語分?jǐn)?shù)
4. 英語等級證書
5. 本科專業(yè)背景
6. 你的學(xué)位類型
7. 研究生就讀年級
8. 公共英語課的上課時間
9. 您未來的學(xué)術(shù)或事業(yè)規(guī)劃中是否有出國的打算?
10. 您在研究生學(xué)習(xí)期間發(fā)表的資格論文,是否要求在英文期刊全英文發(fā)表?
11. 您的學(xué)位論文是否要求全英文撰寫?
12. 您是否參加過英語競賽或者本學(xué)科要求以英語為工作語言的競賽?
13. 您所選修的公共英語課程是
14. 通過英語課程的學(xué)習(xí),您最希望收獲以下哪些方面?
15. 請根據(jù)自身感受選擇對應(yīng)等級,對外語課程進行評價(1=非常不同意 ,2=不同意 ,3=一般, 4=同意, 5=非常同意)
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
我認(rèn)為英語課程目標(biāo)符合學(xué)生英語水平,能夠從知識、能力、素養(yǎng)三個維度進行設(shè)計
我認(rèn)為英語課程內(nèi)容選材貼合教學(xué)目標(biāo),難度適宜,梯度清晰
我認(rèn)為英語課程內(nèi)容兼顧語言知識、語用技能和文化滲透
我認(rèn)為英語課程內(nèi)容鮮活、有時代性,能結(jié)合生活、時政和中外文化,學(xué)生感興趣
課程教學(xué)資源類型豐富(教材、音視頻、文獻等),精準(zhǔn)匹配教學(xué)內(nèi)容
課程教學(xué)方法靈活多樣,適配教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點
課程教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣,突出學(xué)生主體地位
課堂互動形式豐富,且圍繞重難點/語用任務(wù)展開,針對性強
課堂能實現(xiàn)全員參與,互動反饋及時且有指導(dǎo)性
課程采用多元化考核方式,考核設(shè)計科學(xué)合理
課程注重過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合
我認(rèn)為英語課程的學(xué)習(xí)有必要
我認(rèn)為英語課程的學(xué)習(xí)對我研究和未來職業(yè)發(fā)展有用
16. 您最希望學(xué)習(xí)的英語內(nèi)容領(lǐng)域有哪些?
17. 從個人學(xué)術(shù)規(guī)劃和學(xué)科專業(yè)培養(yǎng)要求出發(fā),請列舉兩門您認(rèn)為有必要開設(shè)、且目前未曾修習(xí)過的英語課程(課程包含16題中所有選項,但是不限于這些選項)
18. 您希望英語課程的授課途徑是?
19. 若采用線上 線下授課,您希望的比例(線下:線上)是?
20. 您對線上英語課堂的構(gòu)想是怎樣的?
21. 在您的學(xué)習(xí)和研究過程中,英文文獻占所涉獵全部文獻的比重是?
22. 除了校內(nèi)英語課,您日常學(xué)習(xí)英語的途徑有哪些?
23. 關(guān)于研究生公共英語課程,您還有哪些具體的意見和建議?
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