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2025年崗前培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量調(diào)查問卷
1. 教學(xué)舉止： 言行舉止文雅，儀容整潔
所有老師
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沒有
2. 教學(xué)態(tài)度： 備課認(rèn)真細(xì)致，授課態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)
所有老師
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沒有
3. 教學(xué)內(nèi)容：講解清晰、易于理解。
所有老師
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沒有
4. 課件準(zhǔn)備：圖文并茂，以圖表為主，文字為輔，引人入勝。
所有老師
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沒有
5. 人文溝通：能有效運(yùn)用溝通技巧與聽課者之間有良好的互動(dòng)交流與溝通。
所有老師
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沒有
6. 課程安排：你對(duì)本次崗前培訓(xùn)課程安排滿意度
很不滿意
1
2
3
4
5
非常滿意
7. 培訓(xùn)時(shí)間：你對(duì)培訓(xùn)時(shí)間的安排滿意度，是否與工作相沖突
很不滿意
1
2
3
4
5
非常滿意
8. 課程設(shè)置：你對(duì)本次培訓(xùn)最滿意的課程及老師。
醫(yī)學(xué)人文與思政教育（葉春暉）
醫(yī)院院況簡(jiǎn)介（季慧）
運(yùn)營(yíng)管理推動(dòng)醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展（卞艷紅）
筑醫(yī)者初心，守職業(yè)底線（時(shí)朝軍）
黨建引領(lǐng)，凝心聚力譜新篇（唐莉）
《新醫(yī)改背景下醫(yī)院感染質(zhì)量與持續(xù)改進(jìn)》（徐艷）
突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理+傳染病防治法（徐艷）
卓越服務(wù)第一站——新員工門診職業(yè)素養(yǎng)與使命共識(shí)（馮穎潔）
全媒體時(shí)代醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)策略（王惠）
醫(yī)患溝通之——好好說(shuō)話（左建東）
《民法典》醫(yī)療損害責(zé)任解讀（張海林）
DIP支付方式改革概念及結(jié)算辦法（潘虹）
醫(yī)保基金監(jiān)管與物價(jià)收費(fèi)（潘虹）
科教處相關(guān)政策解讀（科研+教學(xué)）（吳曉娟）
《走進(jìn)醫(yī)療集團(tuán)》——2025年新入職員工崗前培訓(xùn)（姜麗）
我院醫(yī)療設(shè)備概況及相關(guān)管理要求（周蓉）
單位消防安全管理規(guī)范+滅火器、消防軟管卷盤使用（莊迎九）
醫(yī)院人事管理及相關(guān)工作制度+江蘇省衛(wèi)生健康人力資源管理系統(tǒng)操作培訓(xùn)（李榕）
我院信息化建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)+《醫(yī)院信息系統(tǒng)培訓(xùn)》（伏冉）
醫(yī)療質(zhì)量安全核心制度管理（柏鳳）
醫(yī)院處方質(zhì)量控制+醫(yī)療機(jī)構(gòu)麻醉藥品、第一類精神藥品管理規(guī)定+藥品不良反應(yīng)/事件與輸液質(zhì)量管理（張國(guó)桃）
醫(yī)院院況介紹（參觀院史館）（季慧）
9. 對(duì)于本次培訓(xùn)課程及師資安排你有無(wú)建議：
10. 關(guān)于員工崗前培訓(xùn)開班及拓展訓(xùn)練你的建議：
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