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高中地理單元實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷

尊敬的老師：您好！為了解當(dāng)前高中地理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展情況，探索大單元教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的整合路徑，特開展本次調(diào)查。本問(wèn)卷匿名填寫，結(jié)果僅用于學(xué)術(shù)研究，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況放心作答。感謝您的支持！

1. 您的性別

男女

2. 您的教齡

5年以下5-10年11-20年20年以上

3. 您所在的學(xué)校類型

市示范性高中區(qū)示范性高中普通高中

4. 您目前任教的年級(jí)（可多選）

高一高二（合格）高二（等級(jí)）高三

5. 請(qǐng)您對(duì)大單元教學(xué)的認(rèn)知進(jìn)行評(píng)價(jià)：

完全不同意
不同意
一般
同意
完全同意

我了解“大單元教學(xué)”這一概念

我清楚大單元教學(xué)與常規(guī)教學(xué)的區(qū)別

我認(rèn)為大單元教學(xué)有助于學(xué)生形成系統(tǒng)知識(shí)

我在教學(xué)中嘗試過(guò)大單元教學(xué)

我愿意在今后嘗試大單元教學(xué)

6. 您每學(xué)期開展地理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的頻率大約是：

5次以上3-5次1-2次基本不開展

7. 您經(jīng)常開展的實(shí)驗(yàn)類型是：

演示類實(shí)驗(yàn)（教師演示，學(xué)生觀看）模擬類實(shí)驗(yàn)（如模擬熱力環(huán)流）制作類實(shí)驗(yàn)（如制作模型）觀察類實(shí)驗(yàn)（如氣象觀測(cè)）調(diào)查類實(shí)驗(yàn)（如人口調(diào)查）探究類實(shí)驗(yàn)（學(xué)生自主設(shè)計(jì)）

8. 您開展的實(shí)驗(yàn)主要來(lái)自：

教材中的“探究”欄目教材中的“實(shí)踐活動(dòng)”教輔資料推薦自己設(shè)計(jì)開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源

9. 請(qǐng)?jiān)u價(jià)您對(duì)以下滬教版教材實(shí)驗(yàn)的使用頻率：

從不使用
很少使用
有時(shí)使用
經(jīng)常使用
總是使用

探究航天服的秘密

探究走馬燈的原理

探究臺(tái)風(fēng)路徑

校園氣象站建設(shè)與氣象觀測(cè)

探究近地面實(shí)時(shí)天氣形勢(shì)

探究貿(mào)易風(fēng)與馬緯度

天氣諺語(yǔ)的驗(yàn)證與氣象觀察

10. 您開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)，學(xué)生的參與程度：

非常積極比較積極一般不太積極不積極

11. 您認(rèn)為實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)學(xué)生地理學(xué)習(xí)的幫助：

幫助很大有些幫助幫助不大沒(méi)有幫助

12. 您所在的學(xué)校是否有專門的地理實(shí)驗(yàn)室：

有，設(shè)備齊全有，設(shè)備簡(jiǎn)陋沒(méi)有

13. 您在教學(xué)中會(huì)考慮將必修和選必的相關(guān)內(nèi)容整合在一起教學(xué)嗎？

經(jīng)常會(huì)有時(shí)會(huì)很少會(huì)從不會(huì)

14. 您在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，會(huì)考慮讓幾個(gè)實(shí)驗(yàn)之間形成聯(lián)系嗎？

經(jīng)常會(huì)，會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鏈有時(shí)會(huì)，但只是簡(jiǎn)單聯(lián)系很少會(huì)，一般是獨(dú)立設(shè)計(jì)從不會(huì)，就事論事

15. 您在開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)，會(huì)創(chuàng)設(shè)貫穿單元的情境嗎？

經(jīng)常會(huì)有時(shí)會(huì)很少會(huì)從不會(huì)

16. 您認(rèn)為實(shí)驗(yàn)在單元教學(xué)中的作用是：

核心地位，貫穿單元始終重要組成部分，但非核心輔助手段，幫助理解知識(shí)可有可無(wú)

17. 您是否嘗試過(guò)將多個(gè)實(shí)驗(yàn)整合為一個(gè)“實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”？

經(jīng)常嘗試偶爾嘗試想過(guò)沒(méi)試過(guò)沒(méi)想過(guò)

18. 您認(rèn)為開展地理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要困難有哪些？

課時(shí)緊張，沒(méi)時(shí)間做實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備繁瑣班級(jí)人數(shù)多，組織困難缺乏實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)學(xué)校缺乏實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地和器材擔(dān)心實(shí)驗(yàn)失敗影響教學(xué)學(xué)生不感興趣

19. 您希望獲得哪些方面的支持和培訓(xùn)？

成熟的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)案例實(shí)驗(yàn)材料包的開發(fā)與共享大單元教學(xué)的理論與實(shí)踐培訓(xùn)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)器材的制作方法實(shí)驗(yàn)教學(xué)的指導(dǎo)策略實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)的方法

20. 您對(duì)改進(jìn)地理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有什么建議？

21. 如果您愿意接受后續(xù)訪談，請(qǐng)留下您的聯(lián)系方式：

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