學(xué)生干部綜合素質(zhì)培訓(xùn)需求調(diào)查問卷

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1. 所在年級【】

A.2023級B.2024級C.2025級

2. 你所在的學(xué)生組織：【】

A. 團(tuán)總支B. 學(xué)生會C.自我管理委員會（自管會）D. 新媒體中心E. 財信ingF. 班長/團(tuán)支書G.同時擔(dān)任多個職務(wù)

3. 你擔(dān)任學(xué)生干部的時長：【】

A. 不足半年B. 半年至一年C. 一年至兩年D. 兩年以上

4. 你認(rèn)為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部最重要的核心品質(zhì)是什么？【】

A. 責(zé)任心與奉獻(xiàn)精神B. 誠實守信，公正無私C. 積極樂觀，抗壓能力強D. 謙虛謹(jǐn)慎，服務(wù)意識好

5. 你認(rèn)為學(xué)生干部最需要提升的綜合素質(zhì)是？【】

A. 思想政治素養(yǎng)與大局意識B. 溝通協(xié)調(diào)與表達(dá)能力C. 團(tuán)隊協(xié)作與組織領(lǐng)導(dǎo)能力D. 情緒管理與抗壓能力E. 創(chuàng)新思維與問題解決能力F. 服務(wù)意識與奉獻(xiàn)精神G. 禮儀修養(yǎng)與形象塑造

6. 在日常工作中，你遇到的主要困難或挑戰(zhàn)是？【】

A. 與同學(xué)溝通不暢，難以獲得理解支持B. 與老師或其他組織協(xié)調(diào)配合困難C. 團(tuán)隊內(nèi)部意見分歧，難以達(dá)成共識D. 工作中遇到突發(fā)狀況，不知如何應(yīng)對E. 工作壓力大，情緒容易波動

7. 在團(tuán)隊協(xié)作中，你認(rèn)為哪種意識最為關(guān)鍵？【】

A. 大局意識：個人服從集體，維護(hù)團(tuán)隊榮譽B. 補位意識：隊友有困難時主動幫忙，不推諉C. 規(guī)矩意識：嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，按流程辦事D. 包容意識：能聽取不同意見，容忍他人的小失誤---

8. 你認(rèn)為學(xué)生干部在“個人能力”方面，最需要具備的是哪兩項？【】

A. 組織協(xié)調(diào)與策劃能力（能寫策劃、能組織活動）B. 溝通表達(dá)與人際交往能力（善于上傳下達(dá)、調(diào)解矛盾）C. 時間管理與平衡能力（能處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系）D. 創(chuàng)新思維與解決問題的能力（遇到困難不慌張，有想法）E. 文字功底與辦公軟件操作能力（會寫新聞稿、會做PPT/表格）

9. 你認(rèn)為學(xué)生干部的主要服務(wù)對象應(yīng)該是？【】

A. 優(yōu)先對輔導(dǎo)員和老師負(fù)責(zé)，完成交代的任務(wù)B. 優(yōu)先對廣大同學(xué)負(fù)責(zé)，反映同學(xué)們的心聲C. 既要對老師負(fù)責(zé)，也要對同學(xué)負(fù)責(zé)，起到橋梁作用D. 對自己所在的部門或社團(tuán)負(fù)責(zé)，做好本職工作即可

10. 你認(rèn)為學(xué)生干部的具體職責(zé)應(yīng)包括以下哪些？【】

A. 組織校園文化活動，豐富同學(xué)們的課余生活B. 協(xié)助老師進(jìn)行日常管理（如查寢、考勤、通知傳達(dá)）C. 維護(hù)學(xué)生權(quán)益，收集并反饋同學(xué)們的意見和建議D. 在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到帶頭作用，帶動班級或部門學(xué)習(xí)氛圍E. 處理突發(fā)事件，維護(hù)校園穩(wěn)定

11. 當(dāng)“老師布置的緊急任務(wù)”與“同學(xué)們的實際困難/利益”發(fā)生沖突時，你認(rèn)為學(xué)生干部最合適的做法是？【】

A. 堅決執(zhí)行老師任務(wù)，畢竟老師掌握全局B. 先安撫同學(xué)，私下抱怨幾句，但硬著頭皮完成老師任務(wù)C. 暫緩執(zhí)行，先向老師說明同學(xué)們的實際情況，尋求更優(yōu)的解決方案D. 按照同學(xué)們的意思辦，回頭再向老師解釋

12. 你如何評價自己的時間管理能力？【】

A. 很好，能高效平衡學(xué)習(xí)與工作B. 一般，偶爾會手忙腳亂C. 較差，經(jīng)常感到時間不夠用D. 說不清楚

13. 在平衡學(xué)習(xí)、工作和個人生活方面，你最大的困擾是？【】

A. 工作任務(wù)突發(fā)性強，打亂學(xué)習(xí)計劃B. 多個任務(wù)并行時不知如何統(tǒng)籌安排C. 容易拖延，導(dǎo)致事情堆積D. 缺乏科學(xué)的時間規(guī)劃方法E. 休息時間被擠占，精力不足

14. 你最希望學(xué)習(xí)哪些時間管理的方法技巧？【】

A. 任務(wù)優(yōu)先級排序方法（如四象限法則）B. 學(xué)習(xí)與工作計劃制定技巧C. 克服拖延癥的有效方法D. 高效利用碎片化時間E. 精力管理與勞逸結(jié)合F. 辦公軟件輔助時間管理（日歷、待辦清單等）

15. 在日常工作中，你最常遇到哪些辦公技能方面的困難？【】

A. 文檔排版不規(guī)范，格式調(diào)整困難B. 不會用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析C. PPT制作缺乏美感，匯報效果不佳D. 通知、策劃案等公文寫作不規(guī)范E. 會議記錄抓不住重點F. 不會使用在線收集表、問卷星等工具

16. 你希望重點學(xué)習(xí)哪些辦公技能？【】

A. Word實用技巧（排版、目錄、頁眉頁腳等）B. Excel數(shù)據(jù)處理（排序篩選、公式函數(shù)、圖表制作等）C. PPT美化與匯報技巧D. 公文寫作規(guī)范（通知、策劃、總結(jié)、新聞稿等）E. 高效會議組織與記錄方法F. 問卷設(shè)計及數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)G. 圖片處理/海報制作基礎(chǔ)（如Canva、PS等）H. 新媒體排版與基礎(chǔ)運營

17. 如果新學(xué)期舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)，你最希望學(xué)習(xí)哪方面的技能或知識？【】

A. 辦公實務(wù)類：新聞稿撰寫、攝影技巧、Excel/PPT高級應(yīng)用B. 溝通管理類：演講與口才、人際溝通技巧、團(tuán)隊建設(shè)與管理、矛盾調(diào)解技巧C. 思維提升類：活動創(chuàng)意策劃、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、時間管理、情緒與壓力管理D. 政策解讀類：學(xué)生管理規(guī)定解讀、評獎評優(yōu)政策、入黨流程介紹E. 心理建設(shè)類：如何面對挫折、如何緩解焦慮、自我認(rèn)知與成長

18. 你更喜歡哪種培訓(xùn)形式？【】

A. 專題講座（老師授課）B. 優(yōu)秀學(xué)生干部分享交流會C. 分組實操演練（邊學(xué)邊練）D. 案例分析與情景模擬E. 線上視頻課程（可反復(fù)觀看）F. 工作坊/沙龍式互動研討

19. 你認(rèn)為每次培訓(xùn)時長多長比較合適？【】

A. 1小時以內(nèi)B. 1-2小時C. 2-3小時D. 半天

20. 你希望培訓(xùn)安排在什么時間？【】

A. 周一至周五晚上B. 周六/周日白天C. 周末晚上D. 靈活安排均可

21. 除了以上內(nèi)容，你還有哪些培訓(xùn)需求或建議？（請簡要填寫）

22. 你認(rèn)為目前班級學(xué)風(fēng)方面存在的主要問題是？（多選）

A.上課遲到現(xiàn)象較多B.課堂睡覺、玩手機(jī)現(xiàn)象普遍C.前排空座率高，同學(xué)習(xí)慣往后坐D.課后作業(yè)完成質(zhì)量不高，抄襲現(xiàn)象存在E.晚自習(xí)/自主學(xué)習(xí)時間利用率低F.考試前突擊復(fù)習(xí)，平時積累不足G.其他：

23. 在課堂紀(jì)律方面，你認(rèn)為哪些行為最需要加強管理？

A.遲到早退B.課堂上玩手機(jī)、刷視頻、打游戲C.課堂上睡覺D.帶電腦上課做與課程無關(guān)的事E.戴帽子、吃東西等影響課堂禮儀的行為F.隨意進(jìn)出教室G.其他：

24. 你認(rèn)為學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中應(yīng)發(fā)揮什么作用？

A.以身作則，帶頭遵守課堂紀(jì)律B.主動坐在前排，帶動課堂氛圍C.提醒、督促身邊同學(xué)遵守紀(jì)律D.協(xié)助老師進(jìn)行課堂考勤管理E.組織開展學(xué)習(xí)幫扶活動F.收集反饋同學(xué)學(xué)習(xí)困難和建議G.其他：

25. 對于課堂手機(jī)管理，你認(rèn)為哪種方式更有效？【】

A. 靠同學(xué)自覺自律B. 靠網(wǎng)格化管理小組組長監(jiān)督提醒C. 學(xué)生干部輪流提醒督促D. 任課老師嚴(yán)格管理E. 多種方式結(jié)合

26. 你認(rèn)為是否需要建立常態(tài)化的課堂紀(jì)律檢查機(jī)制？【】

A. 需要，每天檢查B. 需要，每周抽查幾次即可C. 不需要，靠自覺為主D. 視情況而定

27. 對于學(xué)風(fēng)建設(shè)，你有哪些好的建議或想法？（請簡要填寫）

問卷到此結(jié)束，再次感謝你的認(rèn)真填寫！
你的意見將幫助我們設(shè)計更貼近需求、更有實效的培訓(xùn)課程。讓我們一起努力，共同成長！

財經(jīng)信息工程學(xué)院
2026年2月

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