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青島農(nóng)業(yè)大學(xué)校園文化中的“農(nóng)耕”文化元素調(diào)查
1. 你的年級(jí)：
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
2. 你的專業(yè)類別：
A. 涉農(nóng)專業(yè)（農(nóng)學(xué)、園藝、動(dòng)科、植保等）
B. 理工專業(yè)（計(jì)算機(jī)、機(jī)電、化工等）
C. 文科專業(yè)（漢語(yǔ)言、新聞、法學(xué)等）
D. 外語(yǔ)專業(yè)（日語(yǔ)、英語(yǔ)、韓語(yǔ)等）
E. 經(jīng)管/藝術(shù)/其他專業(yè)
3. 你是否參與過(guò)校園農(nóng)耕文化相關(guān)活動(dòng)（豐收節(jié)、農(nóng)耕實(shí)踐、三農(nóng)講座等）：
A. 多次參與
B. 參與過(guò)1-2次
C. 從未參與
4. 你能準(zhǔn)確說(shuō)出校園內(nèi)蘊(yùn)含農(nóng)耕文化的雕塑/景觀/實(shí)踐基地?cái)?shù)量：
A. 5個(gè)及以上
B. 3-4個(gè)
C. 1-2個(gè)
D. 0個(gè)
5. 你知曉以下哪些校園農(nóng)耕文化物質(zhì)載體：
A. 虹子廣場(chǎng)孺子牛雕塑
B. 虹子廣場(chǎng)“勤”字校友石
C. 校史館“矢志三農(nóng)”主題雕塑
D. 平度校區(qū)秾華耕苑勞動(dòng)教育基地
E. 機(jī)電工程學(xué)院農(nóng)機(jī)歷史文化長(zhǎng)廊
F. 校園鄉(xiāng)村振興主題墻繪
G. 農(nóng)業(yè)試驗(yàn)田
H. “德/志/博”文化石
I. 以上均不知曉
6.
你是否了解所知曉農(nóng)耕文化物質(zhì)載體的設(shè)計(jì)理念與文化內(nèi)涵：
A. 非常了解，能清晰闡述
B. 基本了解，知道核心含義
C. 略有了解，僅知皮毛
D. 不了解，僅知道名稱/存在
7. 你是否知曉學(xué)校出臺(tái)過(guò)耕讀教育、勞動(dòng)教育等農(nóng)耕文化相關(guān)制度文件：
A. 知曉，了解具體要求
B. 聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不了解具體要求
C. 從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)
8. 你是否清楚學(xué)校農(nóng)耕實(shí)踐的學(xué)分要求與考核標(biāo)準(zhǔn)：
A. 非常清楚
B. 大致清楚
C. 不清楚
9. 你認(rèn)為農(nóng)耕文化的核心內(nèi)涵包含哪些：
A. 勤勞篤行、腳踏實(shí)地
B. 知農(nóng)愛(ài)農(nóng)、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)
C. 天道酬勤、一分耕耘一分收獲
D. 順應(yīng)自然、天人合一
E. 科技興農(nóng)、農(nóng)藝融合
F. 不清楚
10. 你對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)耕文明與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)系理解：
A. 理解深刻，傳統(tǒng)農(nóng)耕智慧是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)
B. 基本理解，二者相互融合、相輔相成
C. 略有理解，僅知道表面關(guān)聯(lián)
D. 不理解，認(rèn)為二者無(wú)關(guān)聯(lián)
11. 你對(duì)校園農(nóng)耕文化雕塑、景觀、實(shí)踐基地等物質(zhì)載體的整體滿意度：
A. 非常滿意
B. 滿意
C. 一般
D. 不滿意
E. 非常不滿意
12. 你認(rèn)為當(dāng)前校園農(nóng)耕文化的整體氛圍：
A. 非常濃厚，隨處可感
B. 較為濃厚，核心區(qū)域明顯
C. 一般，僅部分區(qū)域有體現(xiàn)
D. 淡薄，幾乎無(wú)感受
13. 你認(rèn)為當(dāng)前校園農(nóng)耕文化元素的分布與宣傳情況：
A. 分布合理、宣傳到位
B. 分布合理、宣傳不足
C. 分布不均、宣傳到位
D. 分布不均、宣傳不足
14. 你未參與農(nóng)耕文化相關(guān)活動(dòng)的主要原因：
A. 未收到活動(dòng)通知，不知曉活動(dòng)信息
B. 活動(dòng)時(shí)間與課程/社團(tuán)/實(shí)習(xí)沖突
C. 參與渠道不暢通，不知道如何報(bào)名
D. 認(rèn)為與自身專業(yè)無(wú)關(guān)，無(wú)參與興趣
E. 活動(dòng)參與門檻高，缺乏專業(yè)知識(shí)
F. 其他
15. 你參與農(nóng)耕文化相關(guān)活動(dòng)的主要收獲：
A. 加深了對(duì)農(nóng)耕文化內(nèi)涵的理解
B. 增強(qiáng)了知農(nóng)愛(ài)農(nóng)、強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)的意識(shí)
C. 提升了動(dòng)手實(shí)踐與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
D. 深化了對(duì)學(xué)校辦學(xué)使命的理解
E. 無(wú)明顯收獲
F. 其他
16. 你是否愿意參與校園農(nóng)耕文化相關(guān)活動(dòng)：
A. 非常愿意，積極主動(dòng)參與
B. 愿意，有合適的活動(dòng)就參與
C. 無(wú)所謂，參與與否均可
D. 不愿意，無(wú)興趣
17. 你更傾向于參與哪種類型的農(nóng)耕文化活動(dòng)：
A. 實(shí)踐體驗(yàn)類（節(jié)氣農(nóng)耕、種植實(shí)訓(xùn)、農(nóng)機(jī)操作等）
B. 文化宣傳類（農(nóng)耕文化節(jié)、知識(shí)講座、文創(chuàng)設(shè)計(jì)大賽等）
C. 研討服務(wù)類（鄉(xiāng)村振興調(diào)研、農(nóng)技下鄉(xiāng)、科技小院實(shí)踐等）
D. 知識(shí)競(jìng)賽類（農(nóng)耕文化知識(shí)賽、農(nóng)耕諺語(yǔ)征集等）
E. 其他
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