環(huán)境保護(hù)意識(shí)以及垃圾分類問題的調(diào)查問卷報(bào)告

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您的性別：

男女

1. 您是否了解垃圾分類的相關(guān)知識(shí)？

A 是B 否

2. 您認(rèn)為垃圾分類的重要性如何？

A 非常重要B 一般重要C 不太重要D 完全不重要

3. 您在日常生活中是否主動(dòng)進(jìn)行垃圾分類？

A 經(jīng)常B 偶爾C 從不

4.您認(rèn)為應(yīng)該如何提高中生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)？

A 開展主題活動(dòng)B 增加相關(guān)課程C 提供實(shí)踐機(jī)會(huì)D 加強(qiáng)宣傳教育E 其他

5. 您在校園內(nèi)看到垃圾分類設(shè)施的頻率是？

A 經(jīng)?？吹?/label>B 偶爾看到C 從未看到

6. 請(qǐng)將以下垃圾分類的步驟按正確順序排列（從1到4）

A 投放可回收物B 分類投放C 清洗垃圾D 投放其他垃圾

7. 您認(rèn)為個(gè)人在環(huán)境保護(hù)中能做出哪些貢獻(xiàn)？

A 垃圾分類B 參與環(huán)?；顒?dòng)C 節(jié)約資源D 傳播環(huán)保知識(shí)E 其他

8. 您在垃圾分類過程中遇到的主要困難有哪些

分類標(biāo)準(zhǔn)復(fù)雜，難以準(zhǔn)確區(qū)分（尤其是濕垃圾與干垃圾）社區(qū)分類投放設(shè)施不足（如分類垃圾桶數(shù)量少、分布不合理）缺乏明顯的分類指引（如垃圾桶標(biāo)識(shí)不清晰、無詳細(xì)說明）分類投放流程繁瑣，耗時(shí)費(fèi)力周圍人多混合投放，自己分類意義不大其他

9. 請(qǐng)您填寫對(duì)高中生環(huán)境保護(hù)意識(shí)和垃圾分類的看法或建議：

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