教師教學(xué)行為與職前英語教師學(xué)習(xí)動機調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：

       您好！本問卷旨在了解您在師范教育課程中感知到的教師教學(xué)行為與您的學(xué)習(xí)動機之間的關(guān)系。問卷分為三個部分，請根據(jù)您的實際情況作答。所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，嚴(yán)格保密，請放心填寫。感謝您的支持！

一、基本信息

1. 您的年級
2. 您的性別

二、教師教學(xué)行為感知問卷

       請根據(jù)您在英語專業(yè)教師教育類課程（如英語課程與教學(xué)論、微格教學(xué)、課標(biāo)解讀與教材分析等課程）中的實際體驗，評價以下陳述的符合程度。（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比較符合，5=完全符合）

（一）教學(xué)清晰度評價

3. 教師能清晰地解釋課程目標(biāo)。
4. 教師能清晰地解釋課程內(nèi)容。
5. 教師能清晰地說明作業(yè)或任務(wù)的做法。
6. 教師能運用恰當(dāng)?shù)睦觼斫忉屨n程內(nèi)容、作業(yè)或任務(wù)。
7. 教師能清晰地闡釋重要概念或理論。

（二）教學(xué)支持與反饋評價

8. 當(dāng)我在課程內(nèi)容、作業(yè)或任務(wù)中遇到問題時，教師可以提供咨詢。
9. 教師在繼續(xù)講授新內(nèi)容前，會檢查我是否已學(xué)會所學(xué)內(nèi)容。
10. 教師提供的反饋能加深我對所學(xué)內(nèi)容的理解。
11. 教師對我的作業(yè)或任務(wù)能提供具有建設(shè)性的反饋。
12. 教師提供的反饋有助于提升我的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。

（三）學(xué)生自主性支持評價

13. 教師與我共同決策學(xué)習(xí)內(nèi)容。
14. 教師允許我自主選擇學(xué)習(xí)搭檔或小組合作成員。
15. 教師允許我選擇與我個人興趣相符的作業(yè)或任務(wù)。
16. 教師提供多種形式的作業(yè)，讓我可以選擇自己想做的。
17. 教師在設(shè)計任務(wù)時會接受我的建議或想法。

（四）合作學(xué)習(xí)支持評價

18. 我會與小組成員積極交流自己的想法。
19. 我會認(rèn)真傾聽并努力理解小組同學(xué)提出的想法。
20. 當(dāng)小組成員在課程內(nèi)容、作業(yè)或任務(wù)中遇到問題時，我會主動為他們提供講解或幫助。
21. 在課程學(xué)習(xí)或完成作業(yè)時，我能從同組同學(xué)那里獲得有建設(shè)性的意見或反饋。
22. 在小組作業(yè)中，我能與其他組員共同協(xié)作完成任務(wù)。

三、職前教師學(xué)習(xí)動機問卷

       請根據(jù)您參與英語專業(yè)教師教育類課程的真實感受，評價以下陳述的符合程度。（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比較符合，5=完全符合）

（一）內(nèi)在動機評價

23. 我更喜歡能讓我學(xué)到新知識的課程內(nèi)容。
24. 即使內(nèi)容較難，我也更喜歡能滿足我好奇心的課程內(nèi)容。
25. 對我來說，最讓我滿足的是盡可能深入地理解課程內(nèi)容。
26. 即使不能保證取得好成績，我也會選擇能讓我學(xué)到新知識的任務(wù)或作業(yè)。
27. 對我來說，最讓我滿足的是盡可能地多學(xué)習(xí)新知識。

（二）外在動機評價

28. 對我來說，最讓我滿足的是在課程中取得好成績。
29. 如果可能，我希望在課程中獲得比大多數(shù)同學(xué)更好的成績。
30. 我希望通過課堂上的良好表現(xiàn)來展示我的能力。
31. 取得好成績是我主要關(guān)心的事情。
32. 提高我的整體平均績點（GPA）對我來說很重要。

（三）任務(wù)價值評價

33. 我將有能力把在此類課中學(xué)到的東西用在我未來的教學(xué)事業(yè)中。
34. 我在課程中學(xué)到的東西對我有益。
35. 對我來說，此類課程所教授的內(nèi)容很重要。
36. 我在課程中學(xué)到的東西有助于我未來職業(yè)的成功。
37. 未來我將能運用課程所教授的內(nèi)容。
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