研究性學習在中學地理教育中學生參與情況調(diào)查問卷（初一、初二年級）
親愛的同學：
你好！這份問卷想了解你在地理課上參與研究性學習的情況。研究性學習可能包括小組調(diào)查、實地觀察、解決地理問題等活動。請根據(jù)你的真實經(jīng)歷填寫，答案沒有對錯，我們會保密哦！感謝你的配合！
1. 你的年級：
A. 初一
B. 初二
2. 這學期以來，你在地理課上參與過多少次研究性學習活動？
A. 0次
B. 1-2次
C. 3-5次
D. 5次以上
3. 你參與的地理研究性學習主要是以下哪種形式？
A. 課堂內(nèi)小組討論一個地理問題（如“為什么本地夏天多雨”）
B. 課外調(diào)查（如記錄一周天氣變化、觀察校園植物）
C. 實地考察（如去公園看地形、去河邊看河流特點）
D. 制作地理相關(guān)的作品（如繪制家鄉(xiāng)地圖、做環(huán)保手抄報）
E. 其他：
4. 每次參與這類活動，你通常是主動參加還是按老師要求參加？
A. 每次都主動想?yún)⒓?/label>
B. 大部分時候主動參加
C. 老師要求了才參加
D. 不太想?yún)⒓拥坏貌粎⒓?/label>
5. 在地理研究性學習中，你通常擔任什么角色？
A. 小組組織者（分配任務(wù)、協(xié)調(diào)進度）
B. 資料收集者（查地圖、找資料）
C. 實踐操作者（實地觀察、記錄數(shù)據(jù)）
D. 成果匯報者（分享小組結(jié)論）
E. 不太清楚自己的角色，跟著大家做
6. 活動中，你會主動提出自己的想法或問題嗎？
A. 經(jīng)常提出
B. 偶爾提出
C. 很少提出
D. 從不提出
7. 當小組遇到困難時（如不知道怎么調(diào)查、意見不統(tǒng)一），你會怎么做？
A. 主動想辦法解決（如查資料、問老師）
B. 跟著小組其他人一起解決
C. 等待老師幫忙
D. 不太關(guān)心
8. 你是否完成過地理研究性學習的任務(wù)（如報告、作品）？
A. 每次都認真完成
B. 大部分完成了
C. 偶爾完成
D. 幾乎沒完成過
9. 你覺得參與地理研究性學習對你有幫助嗎？
A. 更懂地理知識了
B. 學會了和同學一起做事
C. 覺得地理更有趣了
D. 沒什么幫助
10. 你不喜歡參與地理研究性學習的原因可能是？
A. 不知道該做什么
B. 小組里有人不配合
C. 覺得太麻煩，不如上課聽講簡單
D. 沒有足夠的時間或工具（如地圖、記錄本）
E. 其他：
11. 你希望老師在研究性學習中多做些什么，讓你更愿意參與？
A. 把任務(wù)講得更清楚
B. 提供更多幫助（如教我們怎么調(diào)查）
C. 選一些更有趣的主題（如“旅行中的地理”）
D. 多鼓勵我們，少批評
E. 其他：
12. 你最想?yún)⑴c的地理研究性學習主題是什么？
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