初中物理分層教學(xué)與學(xué)習(xí)進(jìn)階現(xiàn)狀調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：

        你好！為了更好地幫助大家學(xué)好物理，改進(jìn)教學(xué)方法，我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于物理學(xué)習(xí)情況的調(diào)查。本問卷不記名，答案無對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)根據(jù)你的真實(shí)情況和想法填寫。謝謝你的配合！

1. 你的年級(jí)是：
2. 你最近一次物理考試的成績(jī)（滿分100分）大致為：
3. 你對(duì)物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，更符合以下哪種情況？
4. 對(duì)于當(dāng)前物理課堂的教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度，你的感受更符合以下哪種情況？
5. 關(guān)于物理學(xué)習(xí)的自我信心，你更認(rèn)同以下哪種說法？
6. 用放大鏡觀察課本上的文字時(shí)，能看到正立、放大的像；若保持放大鏡位置不動(dòng)，將課本持續(xù)遠(yuǎn)離放大鏡，始終通過透鏡觀察，下列說法符合實(shí)際的是：
7. 已知某凸透鏡的焦距為10cm，下列關(guān)于該透鏡成像的說法，正確的是：
8. 在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，燭焰、凸透鏡、光屏在光具座上位置固定后，光屏上恰好呈現(xiàn)清晰的倒立、縮小的實(shí)像。下列說法正確的是：
9. 在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座20cm刻度線處，焦距未知的凸透鏡固定在50cm刻度線處，移動(dòng)光屏，最終在95cm刻度線處的光屏上得到了燭焰清晰的像。下列說法正確的是：
10. 你的物理老師是否在課堂中實(shí)施過分層教學(xué)（分層教學(xué)就是根據(jù)大家不同的物理水平，設(shè)定不同的學(xué)習(xí)難度，配備適合自己的學(xué)習(xí)任務(wù)），如分層提問、分層作業(yè)、分層輔導(dǎo)等？
11. 對(duì)于物理課后作業(yè)，你更傾向于哪種形式？
12. 你最希望老師在哪個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)施分層教學(xué)？
13. 如果班級(jí)內(nèi)實(shí)施分層教學(xué)，你最擔(dān)心的問題是？
14. 你認(rèn)為適配自己學(xué)習(xí)水平的分層教學(xué)，對(duì)你的物理學(xué)習(xí)有幫助嗎？
15. 對(duì)于物理課堂的分層教學(xué)，你還有其他想法或建議嗎？___
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