農(nóng)村留守兒童家庭教育相關(guān)調(diào)查問卷（教師版）

尊敬的老師：

您好！本問卷聚焦農(nóng)村小學(xué)留守兒童家庭教育指導(dǎo)服務(wù)及家校溝通現(xiàn)狀，旨在為優(yōu)化家校協(xié)同育人機(jī)制提供依據(jù)。問卷為匿名調(diào)查，您的專業(yè)回答將對研究產(chǎn)生重要意義，感謝您在百忙之中抽出時(shí)間填寫！

一、基本信息(選填)

1. 您的性別：

男女

2. 您的教齡：

5年及以下6—10年11—20年20年以上

3. 您是否擔(dān)任班主任：

是否

二、學(xué)校家庭教育指導(dǎo)服務(wù)開展情況

4. 學(xué)校是否定期開展針對留守兒童監(jiān)護(hù)人的家庭教育指導(dǎo)活動?

從未開展偶爾開展（每學(xué)期1次及以下）經(jīng)常開展（每學(xué)期2—3次）常態(tài)化開展（每月1次及以上）

5. 學(xué)校開展的家庭教育指導(dǎo)形式主要有?

線下講座線上直播/網(wǎng)課家長會一對一指導(dǎo)發(fā)放指導(dǎo)手冊其他

6. 您認(rèn)為學(xué)校的家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容是否貼合留守兒童的實(shí)際需求？

完全不貼合不太貼合比較貼合非常貼合

7. 學(xué)校是否為留守兒童建立了專屬的家庭教育檔案?

完全沒有部分建立全部建立建立且定期更新

8. 您是否接受過針對“留守兒童家庭教育指導(dǎo)”的專業(yè)培訓(xùn)?

從未接受接受過1次接受過2—3次接受過多次

9. 您認(rèn)為學(xué)校在留守兒童家庭教育指導(dǎo)方面的最大短板是?

經(jīng)費(fèi)不足師資缺乏監(jiān)護(hù)人參與度低指導(dǎo)內(nèi)容不專業(yè)其他

三、家校溝通難點(diǎn)分析

10. 您與留守兒童監(jiān)護(hù)人的溝通頻率是?

一學(xué)期1次及以下每月一次每周一次隨時(shí)溝通

11. 您與留守兒童監(jiān)護(hù)人溝通的主要方式是?（多選）

電話微信上門家訪家長會其他

12. 您認(rèn)為與留守兒童監(jiān)護(hù)人溝通的最大難點(diǎn)是?（多選）

監(jiān)護(hù)人聯(lián)系不暢(外出務(wù)工、電話不通)監(jiān)護(hù)人文化水干低，難以溝通監(jiān)護(hù)人教育意識薄弱留守兒童問題復(fù)雜，溝通效果差教師工作繁忙，無充足時(shí)間

13. 溝通后，監(jiān)護(hù)人對學(xué)校提出的家庭教育建議的落實(shí)情況是?

完全不落實(shí)落實(shí)較少基本落實(shí)完全落實(shí)

14. 您認(rèn)為當(dāng)前家校協(xié)同解決留守兒童家庭教育問題的效果如何？

完全無效效果不佳效果一般效果顯著

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