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方言文化傳承與校園實(shí)踐融合調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)：
您好！為了解當(dāng)代大學(xué)生、研究生對(duì)方言文化的認(rèn)知、使用及傳承意愿，助力校園方言保護(hù)與文化傳播實(shí)踐，我們特開展本次問卷調(diào)查。本問卷采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究與項(xiàng)目實(shí)踐，大約占用您3分鐘時(shí)間，感謝您的真誠(chéng)配合！
一、基本信息（1-3題）
1. 您的身份是？
A. 本科生
B. 碩士研究生
C. 博士研究生
2. 您的生源地屬于？
A. 北方地區(qū)（以北京官話為代表區(qū)域）
B. 江浙滬地區(qū)（以蘇州話為代表區(qū)域）
C. 粵港澳地區(qū)（以廣州話為代表區(qū)域）
D. 其他方言區(qū)
3. 您的母語/第一方言是？
A. 北京官話
B. 蘇州話
C. 廣州話
D. 其他方言
E. 無方言，僅會(huì)普通話
二、方言認(rèn)知與使用情況（4-9題）
4. 您對(duì)北京官話、蘇州話、廣州話三種方言的了解程度如何？
A. 非常了解
B. 比較了解
C. 一般了解
D. 不太了解
E. 完全不了解
5. 您日常使用方言的頻率是？
A. 每天都用
B. 經(jīng)常使用
C. 偶爾使用
D. 極少使用
E. 完全不用
6. 您主要在哪些場(chǎng)景使用方言？（可多選，按單選設(shè)計(jì)）
A. 家庭內(nèi)部
B. 同鄉(xiāng)交流
C. 校園日常
D. 社交娛樂
E. 基本不使用
7. 您認(rèn)為方言最核心的價(jià)值體現(xiàn)在？
A. 地域文化載體
B. 情感溝通紐帶
C. 語言藝術(shù)特色
D. 歷史文化傳承
E. 實(shí)用交流工具
8. 您認(rèn)為當(dāng)前方言傳承面臨的最大問題是？
A. 年輕一代不愿學(xué)、不會(huì)說
B. 缺乏學(xué)習(xí)與傳播渠道
C. 普通話普及沖擊
D. 文化重視程度不足
E. 其他
9. 您是否接觸過校園內(nèi)的方言相關(guān)活動(dòng)/宣傳？
A. 經(jīng)常接觸
B. 偶爾接觸
C. 聽說過但未參與
D. 從未接觸
三、方言學(xué)習(xí)與校園實(shí)踐意愿（10-15題）
10. 您是否愿意學(xué)習(xí)北京官話、蘇州話、廣州話中的一種或多種方言？
A. 非常愿意
B. 比較愿意
C. 無所謂
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
11. 您更傾向通過哪種方式學(xué)習(xí)方言？
A. 音頻/視頻教學(xué)
B. 校園趣味活動(dòng)
C. 課堂教學(xué)/講座
D. 線上公眾號(hào)推文
E. 同鄉(xiāng)交流實(shí)踐
12. 您對(duì)校園“方言小達(dá)人”“鄉(xiāng)音挑戰(zhàn)賽”等活動(dòng)的興趣程度？
A. 非常感興趣，一定會(huì)參與
B. 比較感興趣，可能參與
C. 一般，看情況
D. 不太感興趣
E. 完全不感興趣
13. 您認(rèn)為校園方言實(shí)踐活動(dòng)最需要具備的特點(diǎn)是？
A. 趣味性強(qiáng)
B. 知識(shí)性強(qiáng)
C. 參與門檻低
D. 形式新穎
E. 實(shí)踐性強(qiáng)
14. 您是否會(huì)關(guān)注校園方言文化相關(guān)的微信公眾號(hào)？
A. 一定會(huì)關(guān)注并閱讀
B. 可能會(huì)關(guān)注
C. 偶爾瀏覽
D. 不會(huì)關(guān)注
15. 您認(rèn)為校園方言傳承項(xiàng)目對(duì)文化自信培育的作用是？
A. 作用極大
B. 作用較大
C. 一般
D. 作用較小
E. 無作用
四、開放題（2題）
1. 結(jié)合自身經(jīng)歷，您認(rèn)為在大學(xué)校園開展方言文化傳承活動(dòng)，有哪些好的創(chuàng)意或建議？
2. 對(duì)于本次方言文化傳承項(xiàng)目（涵蓋北京官話、蘇州話、廣州話），您有哪些期待或改進(jìn)意見？
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