大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐參與度調(diào)查問(wèn)卷
親愛(ài)的同學(xué):
您好!本次問(wèn)卷旨在了解大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐的參與狀況。本問(wèn)卷實(shí)行匿名制,所有收集的數(shù)據(jù)僅用于課題研究,將嚴(yán)格保密相關(guān)信息,請(qǐng)您根據(jù)自身觀察和實(shí)際情況如實(shí)填寫(xiě),感謝您的支持與配合!
預(yù)計(jì)填寫(xiě)時(shí)間:3-5分鐘。
一、基本信息
1. 您的年級(jí):(單選題)
大一
大二
大三
大四
2. 您的性別:(單選題)
男
女
3. 您的專業(yè)類別:(單選題)
人文社科類(含文、史、哲、法、經(jīng)、管、教育、新聞、社會(huì)學(xué)等)
理科(數(shù)、理、化、生等)
工科(機(jī)械、電子、土木等)
醫(yī)學(xué)
藝術(shù)
農(nóng)學(xué)
其他(請(qǐng)注明:)
二、參與現(xiàn)狀調(diào)查
4. 您是否參與過(guò)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?(單選題)
是
否
5. 您參與過(guò)的寒假社會(huì)實(shí)踐類型(可多選):
志愿服務(wù)(社區(qū)服務(wù)、公益宣講、幫扶支教等)
專業(yè)實(shí)習(xí)/見(jiàn)習(xí)
社會(huì)調(diào)研(課題研究、行業(yè)調(diào)研等)
兼職打工(與專業(yè)相關(guān)/無(wú)關(guān))
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐(創(chuàng)業(yè)調(diào)研、項(xiàng)目孵化等)
校園組織的統(tǒng)一實(shí)踐活動(dòng)
家庭相關(guān)實(shí)踐(家務(wù)勞動(dòng)、家族企業(yè)體驗(yàn)等)
其他(請(qǐng)注明:)
6. 您這個(gè)寒假參與社會(huì)實(shí)踐的累計(jì)時(shí)長(zhǎng):(單選題)
1-3天
4-7天
8-14天
15-21天
22天及以上
7. 您參與寒假社會(huì)實(shí)踐的主要渠道(可多選):
學(xué)校/學(xué)院統(tǒng)一組織
班級(jí)/社團(tuán)發(fā)起
家人/朋友介紹
網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)(招聘、公益網(wǎng)站等)
自主聯(lián)系對(duì)接
其他(請(qǐng)注明:)
8. 您參與寒假社會(huì)實(shí)踐的頻率:(單選題)
每個(gè)寒假都參與
大部分寒假參與
偶爾參與
僅參與過(guò)1次
9. 您對(duì)自己所參與的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的滿意度為:(單選題)
非常滿意
比較滿意
一般
不太滿意
非常不滿意
10. 您未參與寒假社會(huì)實(shí)踐的主要原因(可多選,未參與同學(xué)填寫(xiě)):
時(shí)間沖突(備考、補(bǔ)課、探親等)
找不到合適的實(shí)踐機(jī)會(huì)
認(rèn)為實(shí)踐實(shí)際價(jià)值不高
擔(dān)心實(shí)踐過(guò)程中的安全問(wèn)題
參與實(shí)踐存在經(jīng)濟(jì)成本壓力
家人不支持參與
不清楚參與渠道
其他(請(qǐng)注明:)
11. 您自身參與寒假社會(huì)實(shí)踐的主要?jiǎng)訖C(jī)(可多選):
學(xué)校要求,用于獲取學(xué)分/綜測(cè)加分
提升專業(yè)能力與社會(huì)適應(yīng)能力
豐富個(gè)人履歷,為就業(yè)/升學(xué)做準(zhǔn)備
奉獻(xiàn)社會(huì),承擔(dān)社會(huì)責(zé)任
豐富寒假生活,打發(fā)空余時(shí)間
獲得相應(yīng)勞動(dòng)報(bào)酬
受家人/朋友影響參與
其他(請(qǐng)注明:)
12. 您認(rèn)為寒假社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生的重要性:(單選題)
非常重要
比較重要
一般
不太重要
完全不重要
13. 您認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐存在的主要問(wèn)題(可多選):
形式化嚴(yán)重,缺乏實(shí)際價(jià)值
實(shí)踐內(nèi)容與專業(yè)所學(xué)脫節(jié)
實(shí)踐資源不足,難以找到合適機(jī)會(huì)
學(xué)校的實(shí)踐指導(dǎo)不到位
實(shí)踐的安全保障措施不足
實(shí)踐成果未被重視
其他(請(qǐng)注明:)
14. 您觀察到身邊同學(xué)更傾向于參與的寒假社會(huì)實(shí)踐類型(可多選):
與專業(yè)緊密相關(guān)的實(shí)習(xí)/調(diào)研
公益志愿服務(wù)類
能獲得勞動(dòng)報(bào)酬的兼職實(shí)踐
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類
文化宣傳類
其他(請(qǐng)注明:)
15. 您認(rèn)為提升大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐參與度,最需要的支持(可多選):
學(xué)校提供更多優(yōu)質(zhì)實(shí)踐資源
學(xué)校加強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo)與培訓(xùn)
完善實(shí)踐安全保障機(jī)制
提高實(shí)踐學(xué)分/綜測(cè)認(rèn)定權(quán)重
為參與學(xué)生提供實(shí)踐補(bǔ)貼
獲得家人/社會(huì)的理解與支持
其他(請(qǐng)注明:)
16. 您認(rèn)為高校可優(yōu)化的方面(可多選):
豐富實(shí)踐活動(dòng)類型
提前發(fā)布實(shí)踐信息
安排專人指導(dǎo)實(shí)踐開(kāi)展
優(yōu)化實(shí)踐學(xué)分/綜測(cè)認(rèn)定規(guī)則
搭建校企/校地實(shí)踐對(duì)接平臺(tái)
加強(qiáng)實(shí)踐過(guò)程的安全保障
其他(請(qǐng)注明:)
17. 您認(rèn)為還可從哪些方面優(yōu)化寒假社會(huì)實(shí)踐?(可多選):
社會(huì)提供更多優(yōu)質(zhì)實(shí)踐崗位
降低學(xué)生實(shí)踐參與的成本
加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐的宣傳引導(dǎo)
完善實(shí)踐成果的評(píng)價(jià)機(jī)制
鼓勵(lì)家人支持學(xué)生參與實(shí)踐
無(wú)其他可優(yōu)化方面
其他(請(qǐng)注明:)
18. 您觀察到身邊同學(xué)參與寒假社會(huì)實(shí)踐的主要?jiǎng)訖C(jī)(可多選):
學(xué)校要求,用于獲取學(xué)分/綜測(cè)加分
提升專業(yè)能力與社會(huì)適應(yīng)能力
豐富個(gè)人履歷,為就業(yè)/升學(xué)做準(zhǔn)備
奉獻(xiàn)社會(huì),承擔(dān)社會(huì)責(zé)任
豐富寒假生活,打發(fā)空余時(shí)間
獲得相應(yīng)勞動(dòng)報(bào)酬
受家人/朋友影響參與
其他(請(qǐng)注明:)
19. 您觀察到身邊同學(xué)認(rèn)為寒假社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生的重要性:(單選題)
非常重要
比較重要
一般
不太重要
完全不重要
20. 您觀察到身邊同學(xué)認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐存在的主要問(wèn)題(可多選):
形式化嚴(yán)重,缺乏實(shí)際價(jià)值
實(shí)踐內(nèi)容與專業(yè)所學(xué)脫節(jié)
實(shí)踐資源不足,難以找到合適機(jī)會(huì)
學(xué)校的實(shí)踐指導(dǎo)不到位
實(shí)踐的安全保障措施不足
實(shí)踐成果未被重視
其他(請(qǐng)注明:)
21. 您觀察到身邊同學(xué)更傾向于參與的寒假社會(huì)實(shí)踐類型(可多選):
與專業(yè)緊密相關(guān)的實(shí)習(xí)/調(diào)研
公益志愿服務(wù)類
能獲得勞動(dòng)報(bào)酬的兼職實(shí)踐
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類
文化宣傳類
其他(請(qǐng)注明:)
22. 您觀察到身邊同學(xué)認(rèn)為提升大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐參與度,最需要的支持(可多選):
學(xué)校提供更多優(yōu)質(zhì)實(shí)踐資源
學(xué)校加強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo)與培訓(xùn)
完善實(shí)踐安全保障機(jī)制
提高實(shí)踐學(xué)分/綜測(cè)認(rèn)定權(quán)重
為參與學(xué)生提供實(shí)踐補(bǔ)貼
獲得家人/社會(huì)的理解與支持
其他(請(qǐng)注明:)
23. 通過(guò)您的觀察,您認(rèn)為提升大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐參與度,高??蓛?yōu)化的方面(可多選):
豐富實(shí)踐活動(dòng)類型
提前發(fā)布實(shí)踐信息
安排專人指導(dǎo)實(shí)踐開(kāi)展
優(yōu)化實(shí)踐學(xué)分/綜測(cè)認(rèn)定規(guī)則
搭建校企/校地實(shí)踐對(duì)接平臺(tái)
加強(qiáng)實(shí)踐過(guò)程的安全保障
其他(請(qǐng)注明:)
24. 通過(guò)您的觀察,您認(rèn)為還可從哪些方面優(yōu)化寒假社會(huì)實(shí)踐?(可多選):
社會(huì)提供更多優(yōu)質(zhì)實(shí)踐崗位
降低學(xué)生實(shí)踐參與的成本
加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐的宣傳引導(dǎo)
完善實(shí)踐成果的評(píng)價(jià)機(jī)制
鼓勵(lì)家人支持學(xué)生參與實(shí)踐
無(wú)其他可優(yōu)化方面
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