護士健康素養(yǎng)傳播能力現(xiàn)狀及影響因素調(diào)查問卷(紙質(zhì)問卷）

知情同意書


親愛的護理同仁：
您好！誠摯地邀請您參與本次關于護士健康素養(yǎng)傳播能力的相關研究，（健康素養(yǎng)傳播能力即獲取健康知識、掌握健康技能、了解衛(wèi)生政策，并主動傳播健康信息的能力），為確保您在充分知情的前提下自愿決定是否參與，請您仔細閱讀以下信息：

1. 研究目的與背景
本研究旨在深入了解護士在健康信息傳播方面的綜合能力現(xiàn)狀，并分析其相關影響因素，研究成果將為優(yōu)化護理健康教育模式、提升護士職業(yè)發(fā)展環(huán)境提供科學依據(jù)。
2. 您需要做什么？
如果您同意參與，我們將邀請您填寫一份在線匿名問卷。

所有問題都沒有標準答案，也絕非考試，請仔細閱讀題目，看清每一道題的題意和選項，您最真實的認知和現(xiàn)狀就是我們最需要的信息。

完成全部問卷大約需要 12--15分鐘，煩請大家在本周內(nèi)找個稍安靜、不被打擾的時間，一次性完成。

3. 潛在風險與不便
本研究為匿名問卷調(diào)查，不涉及任何對身體或心理有創(chuàng)的干預。問卷內(nèi)容與您的日常工作相關，作答過程無預期風險。我們理解您工作繁忙，對您可能付出的寶貴時間深表感謝。
4. 您的權益與隱私保護
完全自愿：您的參與完全基于自愿。即使您決定參與，也有權在任何時候、無需任何理由退出填寫，不會對您產(chǎn)生任何不利影響。
嚴格保密：本研究采用匿名方式進行，問卷不收集您的姓名、工號等個人身份信息。所有收集的數(shù)據(jù)將嚴格保密，僅用于整體統(tǒng)計分析，任何情況下都不會單獨披露。
聯(lián)系方式

郵箱：1072617207@qq.com
聯(lián)系電話：18231885757

知情同意聲明
· 我已閱讀并理解上述信息
· 我有機會提出問題并已獲得解答
· 我理解我的參與是自愿的，可以隨時退出
· 我同意參與本項研究
如您同意參與，請點擊“同意并繼續(xù)”按鈕開始填寫問卷。 如您不同意參與，請點擊“不同意并退出”按鈕退出調(diào)查。
再次感謝您的寶貴時間與對護理科研事業(yè)的鼎力支持！

首先，請根據(jù)您過去1年的工作實踐，評估您在健康知識獲取、傳播及衛(wèi)生政策知曉方面的情況。
1.過去一年，您是否參加過醫(yī)學繼續(xù)教育活動?
2.過去一年一共參加了多少次這樣的醫(yī)學繼續(xù)教育活動?
3.平均每個月，您翻閱專業(yè)書籍、指南標準等多少次?
4.平均每個月，您查閱中英文文獻多少次?
5.您是否有瀏覽醫(yī)學與健康相關網(wǎng)站、論壇的習慣？
6.您在遇到難以解決的問題時通常會選擇怎么做？
7.過去一年，您主持或參加了多少場健康科普講座？
8.過去一月，您在抖音、微信、微博等平臺發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)過多少與健康宣傳有關的視頻、文章等內(nèi)容？
9.您在診療活動中，是否會對病人及其家屬做出健康教育（如：改正不良生活習慣、戒煙戒酒、積極鍛煉等）
10.您在日常生活中，是否會對親人朋友的不良生活習慣（如：吸煙、酗酒、久坐、熬夜等）做出規(guī)勸？
11.在過去一年中，您一共參加過幾次學術交流活動、發(fā)表過幾篇學術論文？（學術交流與論文合并統(tǒng)計）
請您根據(jù)自身了解，評估對以下兩項醫(yī)保支付改革政策的熟悉程度。
（答案沒有對錯之分，我們關注的是真實情況，而非政策考試，請放心作答）：
1. 按病種分值付費（DIP）
核心做法：基于歷史數(shù)據(jù)，將疾病診斷與治療方式組合成病種，每個病種有固定分值。醫(yī)保根據(jù)醫(yī)院收治病例的總分值進行支付。
主要特點：引導醫(yī)院關注成本與規(guī)范診療；病種覆蓋廣；結(jié)算規(guī)則相對直觀。
2. 按疾病診斷相關分組付費（DRG）
核心做法：根據(jù)患者疾病、嚴重程度、治療方式等因素，將相似病例分入同一組。醫(yī)保按病例所屬的組別支付固定費用。
主要特點：支付標準基于病例組合；旨在實現(xiàn)診療標準化和資源消耗可控。
請選擇最能反映您對上述兩項政策熟悉程度的選項
  • 完全不了解
  • 了解一點
  • 基本了解
  • 比較了解
  • 非常了解
12.請問您對 DIP 改革是否了解？
13.請問您對 DRG 改革是否了解？
14.您對談判藥品目錄的更新情況是否了解？
15.您對院內(nèi)住院報銷制度是否了解？
16.您對門診統(tǒng)籌支付制度是否了解？
接著，我們轉(zhuǎn)向了解您對使用社交媒體技術傳播健康信息的情況，每個問題的選項從小到大依次代表了您的感知從“極為不自信”至“極為自信”請選擇最符合您自身情況的選項
 
  • 極為不自信
  • 不自信
  • 有點不自信
  • 有點自信
  • 有自信
  • 極為自信
我能確定適合進行健康數(shù)據(jù)收集的社交媒體工具(如問卷星、騰訊問卷等)
我能對自身或團隊進行社交媒體健康教育的能力進行分析
我能基于理論(如健康行為理論等)全面評估社交媒體健康教育
我能制定針對社交媒體健康教育的評估計劃
我能評估目標人群使用社交媒體接受健康教育的情況
我能識別可能阻礙或促進社交媒體接受健康教育的情況
我能在制作社交媒體宣傳材料時，應用文化能力原則(即在制作社交媒體宜傳材料時，考慮不同的文化、價值)
我能確定目標人群對實施社交媒體健康教育的接受程度
我能確定自身或團隊實施社交媒體健康教育的準備程度
我能實施以證據(jù)和理論為基礎的策略和干預措施
我能選用合適的工具(如觀看視頻、發(fā)放宣傳冊等)增強健康教育的效果
我能對實施社交媒體健康教育過程中所獲得的數(shù)據(jù)進行有效性評價
我能跟進并及時評估社交媒體健康教育的數(shù)據(jù)進展情況
我能對實施社交媒體健康教育過程中所獲得的數(shù)據(jù)進行解釋和分析
我能在做社交媒體研究或者評價中，確認數(shù)據(jù)收集的工具
我能與主要利益相關者(即與醫(yī)療衛(wèi)生相關的人群，如病人、病人家屬、醫(yī)生)交流社交媒體健康教育干預效果
我能在社交媒體健康教育整個研究過程中遵循倫理原則
我能確定有助于實施社交媒體健康教育干預的潛在合作伙伴(如醫(yī)生、老師、同學等)
我能識別與主題相關的健康信息的社交媒體資源
我能利用社交媒體向主要利益相關者(即與醫(yī)療衛(wèi)生相關的人群，如病人、醫(yī)生、病人家屬)傳播健康信息
我能利用社交媒體向目標人群傳播健康信息
我能使用社交媒體倡導健康教育及相關活動
我能使用社交媒體與利益相關人員(即與醫(yī)療衛(wèi)生相關的人群，如病人、醫(yī)生、病人家屬)共同參與健康相關的活動
我能選擇合適的與健康有關的圖片發(fā)布在社交媒體上以倡導健康教育
為確保數(shù)據(jù)質(zhì)量，此題請選擇“極為不自信”
接下來，請評估您對于網(wǎng)絡在線傳播健康知識的意愿，從小到大依次代表了您的感知從“非常不愿意”到“非常愿意”，請選擇最符合自身觀點的選項。
 
  • 非常不愿意
  • 不愿意
  • 一般
  • 愿意
  • 非常愿意
我愿意在網(wǎng)上幫助公眾了解科學健康知識和信息
我打算常常在網(wǎng)絡上與公眾交流我的觀點
在網(wǎng)絡上我會盡力向公眾分享科學健康知識
接著，我們轉(zhuǎn)向了解您應用電子媒介處理健康信息的情況。
每個問題的選項從小到大依次代表了您的感知從“非常不同意”到“非常同意”請選擇最符合自身情況的選項。
 
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
我會使用健康類軟件（如營養(yǎng)、健身等健康相關的軟件）
我對應用網(wǎng)絡信息做出健康相關決定充滿信心
我對學習網(wǎng)絡上健康相關的知識或技能感興趣
我會使用健康類網(wǎng)站（如健康網(wǎng)、丁香園）的相關功能
我知道如何利用獲取的網(wǎng)絡健康信息來幫助自己
我能夠熟練使用網(wǎng)絡移動設備（如手機）查找健康信息
我能夠應用邏輯聯(lián)結(jié)詞（ANDNOT等）來限制搜索范圍
我會參與社交網(wǎng)絡中所討論的健康相關話題
我知道在網(wǎng)絡上去哪里可以獲取有用的健康資源
我有信心能在社交網(wǎng)絡上清楚地表達自己的想法
我會關注網(wǎng)上與健康相關的信息（如疾病防治等）
我能夠評價網(wǎng)絡健康資源好壞
我知道網(wǎng)絡上有什么樣的健康資源
我知道如何利用網(wǎng)絡來解答自己的健康問題
我能夠區(qū)分權威資料與原始資料等信息來源之間的差別
我能夠綜合應用網(wǎng)絡上的專業(yè)和非專業(yè)建議
我能夠區(qū)分出網(wǎng)絡上的高質(zhì)量與低質(zhì)量的健康資源
我知道如何在社交網(wǎng)絡（如微博）上與他人分享健康資源
我知道如何在網(wǎng)絡上找到有用的健康資源
我能夠篩選原始資料（如體檢資料）得到相關的可靠信息
為確保數(shù)據(jù)質(zhì)量，此題請選擇“非常不同意”
我們想了解您業(yè)余時間規(guī)劃與管理情況。每個問題的選項從小到大依次代表了“完全不符合”至“完全符合”請選擇最符合自身情況的選項。
 
  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 不確定
  • 基本符合
  • 完全符合
我試圖通過業(yè)余活動建立人際關系
我試圖在業(yè)余時間尋求有挑戰(zhàn)性的活動
我試圖通過業(yè)余活動提升我的技能
我試圖通過業(yè)余活動增加我的學習經(jīng)驗
我試圖通過業(yè)余活動為自己設定可以實現(xiàn)的新目標
我通過業(yè)余活動從別人那里尋找靈感
我試圖通過業(yè)余活動獲得全新的體驗
業(yè)余時間是我成長和發(fā)展的機會
我通過業(yè)余活動尋找新的體驗,以保持思維的活躍
此外，我們希望了解您所在科室的工作氛圍，請注意每個問題的選項從小到大依次代表了您的感知從“非常不同意”到“非常同意”，請選擇最符合自身觀點的選項。
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
1.在科室里，我被鼓勵說出心里話，我們能夠傾聽彼此的心聲
2.在科室里當我吐露心聲時，他們會尊重我的想法
3.在科室里和身邊人說心里話的時候我會有一種歸屬感
4.在科室里不同的人有不同的想法，并能夠被彼此接受
問卷的最后，我們希望收集一些您的基本信息，以幫助我們更好地理解問卷結(jié)果，這些資料僅用于整體統(tǒng)計分析，我們將嚴格保密，請您放心填寫！
1.您所在醫(yī)院全稱
2.您所在科室（請?zhí)顚懓瑢I(yè)、內(nèi)外科等能體現(xiàn)科室特點的科室全稱，如神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科、慢病門診等）
3.您的性別
4.您的年齡（周歲）
5.文化程度
6.職稱
7.職務
8.從事護理工作年限（年）
9.每周夜班次數(shù)（大/小/通夜均視為1次夜班）
10.每周參加體育運動頻次（次）
11.婚姻狀況
12.生育子女情況
13.平均月收入水平（工資+獎金平均每月收入合計）（元）
14.您所在醫(yī)院是否有健康素養(yǎng)傳播相關激勵機制？
15.過去一年中，您是否參加過與健康素養(yǎng)傳播能力相關的培訓？
若參加過，請選擇您接受的培訓主要包括哪些內(nèi)容？
請選擇今后您希望接受的培訓主要包括哪些內(nèi)容？
16.您是否為省市級?？谱o士
17.您是否為帶教老師，承擔實習、規(guī)培或進修人員培訓與考核任務
結(jié)束語
您已經(jīng)完成了所有問題的回答，非常感謝您抽出寶貴時間參與本次調(diào)查，您的意見對我們非常重要，對于提升護理專業(yè)服務質(zhì)量、優(yōu)化護士工作環(huán)境將產(chǎn)生積極影響。
如您對本研究有任何疑問或更好的建議，請隨時聯(lián)系我們！
郵箱：1072617207@qq.com
聯(lián)系電話：18231885757
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