護(hù)理實(shí)習(xí)生出科考試

歡迎參加本次護(hù)理實(shí)習(xí)生出科考試，請認(rèn)真作答以下題目。

1. 基本信息：

2. 偏癱患者穿衣訓(xùn)練的原則是

先穿健側(cè)，后穿患側(cè)先穿患側(cè)，后穿健側(cè)雙側(cè)同時穿衣無固定順序

3. 偏癱患者良肢位擺放的目的不包括

預(yù)防壓瘡預(yù)防關(guān)節(jié)攣縮促進(jìn)肢體血液循環(huán)加速肌力恢復(fù)

4. 壓瘡的好發(fā)部位不包括

骶尾部髖部足跟部前額部

5. 下列哪項不屬于康復(fù)科常見的疾病

腦卒中后遺癥骨折術(shù)后急性心肌梗死脊髓損傷

6. 偏癱患者仰臥位良肢位擺放時，患側(cè)肩部的正確體位是

后縮下垂抬高前伸自然放松過度外展

7. 脊髓損傷患者排便護(hù)理中，下列哪項措施不正確

養(yǎng)成規(guī)律排便習(xí)慣多進(jìn)食富含膳食纖維的食物便秘時用力排便必要時使用緩瀉劑

8. 下列哪項不是偏癱患者常見的并發(fā)癥

壓瘡肺部感染關(guān)節(jié)攣縮高血壓急癥

9. 偏癱患者側(cè)臥位（患側(cè)在下）擺放時，健側(cè)下肢的正確體位是

伸直彎曲，墊枕支撐過度屈曲外展

10. 脊髓損傷患者間歇性導(dǎo)尿的目的是

預(yù)防尿路感染促進(jìn)膀胱功能恢復(fù)避免尿潴留以上都是

11. 偏癱患者足下垂的預(yù)防措施，不正確的是

良肢位擺放時保持踝關(guān)節(jié)中立避免下肢長期受壓加強(qiáng)足部被動活動讓足部自然下垂

12. 對于有吞咽障礙的康復(fù)患者，進(jìn)食時的體位應(yīng)是

仰臥位坐位或半坐位側(cè)臥位俯臥位

13. 康復(fù)護(hù)理評估中，MMSE量表主要用于評估患者的哪項功能

運(yùn)動功能認(rèn)知功能吞咽功能平衡功能

14. 吞咽功能障礙患者進(jìn)行冰刺激訓(xùn)練的主要目的是

促進(jìn)唾液分泌提高吞咽反射敏感性增強(qiáng)咀嚼肌力量預(yù)防誤吸

15. 康復(fù)患者進(jìn)行呼吸功能訓(xùn)練時，腹式呼吸的正確方法是

吸氣時腹部內(nèi)陷，呼氣時腹部隆起吸氣時胸部隆起，呼氣時胸部內(nèi)陷吸氣時腹部隆起，呼氣時腹部內(nèi)陷吸氣時胸部內(nèi)陷，呼氣時胸部隆起

16. 下列哪項不是康復(fù)護(hù)理中作業(yè)治療的主要內(nèi)容

日常生活活動訓(xùn)練職業(yè)技能訓(xùn)練關(guān)節(jié)松動術(shù)認(rèn)知行為訓(xùn)練

17. 康復(fù)護(hù)理中，預(yù)防深靜脈血栓形成的措施包括

早期下床活動下肢抬高使用彈力襪按摩下肢肌肉避免長時間肢體下垂

18. 脊髓損傷患者康復(fù)護(hù)理的重點(diǎn)包括

壓瘡預(yù)防膀胱功能訓(xùn)練呼吸功能維護(hù)關(guān)節(jié)攣縮預(yù)防心理支持

19. 偏癱患者進(jìn)行平衡功能訓(xùn)練的方法有

靜態(tài)平衡訓(xùn)練動態(tài)平衡訓(xùn)練重心轉(zhuǎn)移訓(xùn)練單腿站立訓(xùn)練借助平衡杠訓(xùn)練

20. 康復(fù)護(hù)理中，對患者進(jìn)行健康教育的內(nèi)容應(yīng)包括

疾病相關(guān)知識康復(fù)訓(xùn)練方法并發(fā)癥預(yù)防措施日常生活注意事項心理調(diào)適技巧

21. 康復(fù)護(hù)理的核心是幫助患者恢復(fù)身體功能，提高生活自理能力

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