家校社協(xié)同下農村初中留守兒童心理健康教育狀況調查問卷（教師問卷）

尊敬的老師：
您好！
這是一份針對家校社協(xié)同下農村初中留守兒童心理健康教育狀況的調查問卷。本問卷中的“留守兒童”指父母雙方或一方外出務工連續(xù)6個月以上，由祖輩、親屬或自我監(jiān)護的在校學生。我們非?？粗啬囊庖姡⒀埬罁?jù)自身經歷和真實想法填寫問卷。請您放心，您的回答將僅作為學術調研之用，且完全匿名，我們承諾保護您的個人隱私和數(shù)據(jù)安全。感謝您的支持！
1. 您的教齡：
2. 您是否擔任班主任：
3. 您所在的班級中，留守兒童的大致比例是：
4. 您是否經常關心學生的心理健康狀況？
5. 您通常通過哪些方式發(fā)現(xiàn)學生可能存在心理困擾？（可多選）
6. 當您發(fā)現(xiàn)留守兒童有心理困擾時，通常采取的措施是:（可多選）
7. 您所在學校開展心理健康教育的主要形式是：（可多選）
8. 您認為學?，F(xiàn)有的心理健康教育資源是否充足？
9. 您與留守兒童家長的溝通頻率如何？
10. 您認為與留守兒童家長溝通的主要困難是：（可多選）
11. 您所在學校與社區(qū)、社會組織在關愛留守兒童方面有合作嗎？
12. 從您的角度看，當前學校在留守兒童心理健康教育方面面臨的最主要的挑戰(zhàn)是什么？（可多選）
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