幼兒園教師關(guān)于C-STEAM多模態(tài)兒童英語(yǔ)啟蒙繪本的問卷調(diào)查

添加問卷說(shuō)明

1. 您的教齡

1-3年4-6年7-10年10年以上

2. 您所帶班級(jí)的年齡段為

3-4歲4-5歲5-6歲跨年齡段

3. 您所在班級(jí)使用英語(yǔ)啟蒙繪本的頻率

每天一次每周3-4次每周1-2次每月1-2次幾乎不使用

4. 班級(jí)使用的英語(yǔ)啟蒙繪本的主要類型

國(guó)外繪本（如迪士尼、牛津樹系列）國(guó)內(nèi)原創(chuàng)（非文化主題）包含少量中華傳統(tǒng)文化元素的繪本其他

5. 您認(rèn)為現(xiàn)有英語(yǔ)啟蒙繪本存在的主要問題有

中華傳統(tǒng)文化元素缺失互動(dòng)性弱（僅靜態(tài)圖畫）內(nèi)容難度與兒童認(rèn)知不匹配難以融入跨學(xué)科教學(xué)家校協(xié)同指導(dǎo)不足其他

6. 您在使用英語(yǔ)啟蒙繪本教學(xué)時(shí)，最關(guān)注的效果是

兒童英語(yǔ)詞匯量提升兒童學(xué)習(xí)興趣激發(fā)兒童文化認(rèn)知培養(yǎng)兒童口語(yǔ)表達(dá)能力提升其他

7. 您是否了解C-STEAM教育理念（C即Culture文化，融合Science科學(xué)、Technology技術(shù)、Engineering工程、Arts藝術(shù)、Mathematics數(shù)學(xué)）

非常了解（能舉例說(shuō)明）一般了解（知道核心理念）不太了解完全不了解

8. 您認(rèn)為將C-STEAM理念融入兒童英語(yǔ)啟蒙繪本是否有必要

非常必要有必要無(wú)所謂沒必要

9. 對(duì)于多模態(tài)交互式繪本（含AR動(dòng)畫、觸覺機(jī)關(guān)、雙語(yǔ)配音），您在教學(xué)中的使用意愿

非常愿意愿意嘗試不確定（需要看實(shí)際效果）不愿意

10. 您認(rèn)為多模態(tài)交互設(shè)計(jì)對(duì)兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)的幫助主要體現(xiàn)在

提升專注時(shí)長(zhǎng)增強(qiáng)參與感幫助了解與傳承文化強(qiáng)化詞匯記憶其他

11. 若使用本項(xiàng)目開發(fā)的C-STEAM多模態(tài)英語(yǔ)啟蒙繪本，您希望獲得哪些教學(xué)支持

教師教學(xué)指南（含教案設(shè)計(jì)）AR功能使用培訓(xùn)跨學(xué)科教學(xué)案例參考兒童學(xué)習(xí)效果評(píng)估工具其他

12. 您認(rèn)為該繪本在“家校協(xié)同”方面，最需要為家長(zhǎng)提供的資源是

家長(zhǎng)指導(dǎo)手冊(cè)（含親子互動(dòng)任務(wù)）AR操作簡(jiǎn)易教程兒童學(xué)習(xí)進(jìn)度記錄表格其他

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