農(nóng)村小學(xué)英語分層教學(xué)家長(zhǎng)調(diào)查問卷

尊敬的家長(zhǎng)：您好！本次問卷旨在了解您對(duì)孩子英語學(xué)習(xí)及小學(xué)英語分層教學(xué)的認(rèn)知與看法，為優(yōu)化農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)模式提供參考。問卷采用匿名形式，所有答案僅用于教育研究，懇請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)填寫，感謝您的支持與配合！

1. 您孩子所在的年級(jí)

三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)

2. 您平時(shí)主要負(fù)責(zé)孩子的英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)嗎

是，全程負(fù)責(zé)偶爾輔導(dǎo)不輔導(dǎo)，由其他人負(fù)責(zé)無人輔導(dǎo)

3. 您是否了解“英語分層教學(xué)”（根據(jù)孩子英語水平制定不同教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)不同學(xué)習(xí)任務(wù)）

非常了解聽說過，不太清楚完全不了解

4. 若學(xué)校開展英語分層教學(xué)，您的態(tài)度是

非常支持，能貼合孩子實(shí)際中立，看實(shí)際效果不支持，擔(dān)心孩子被“貼標(biāo)簽”無所謂

5. 您孩子對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣如何

興趣濃厚，主動(dòng)學(xué)習(xí)一般，被動(dòng)完成任務(wù)缺乏興趣，抵觸學(xué)習(xí)無所謂

6. 您孩子在家進(jìn)行英語學(xué)習(xí)的時(shí)長(zhǎng)大概是

每天30分鐘以內(nèi)每天30-60分鐘每周2-3次，每次30分鐘左右幾乎不學(xué)習(xí)寒暑假集中學(xué)習(xí)

7. 學(xué)校老師是否向您反饋過孩子的英語學(xué)習(xí)情況

經(jīng)常反饋（每月1-2次）偶爾反饋（每學(xué)期2-3次）很少反饋從未反饋

8. 您是否主動(dòng)與老師溝通孩子的英語學(xué)習(xí)問題

經(jīng)常溝通偶爾溝通，有問題才找老師想溝通但無渠道從不溝通

9. 您認(rèn)為分層教學(xué)對(duì)孩子的英語學(xué)習(xí)最大的好處是

基礎(chǔ)弱的孩子能跟上，增強(qiáng)信心基礎(chǔ)好的孩子能拔高，提升能力老師能針對(duì)性輔導(dǎo)，效率更高不清楚，無明顯好處其他

10. 您對(duì)分層教學(xué)最擔(dān)心的問題是

分層標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)，有失公平孩子產(chǎn)生自卑/驕傲心理分層后師資分配不均無擔(dān)心其他

11. 您孩子目前英語學(xué)習(xí)的主要難點(diǎn)是

單詞記不住、不會(huì)讀語法理解困難聽說能力弱，不敢開口讀寫能力差，不會(huì)做題上課跟不上老師節(jié)奏其他

12. 您認(rèn)為孩子英語學(xué)習(xí)效果不佳的主要原因是

基礎(chǔ)薄弱，銜接不上學(xué)習(xí)方法不當(dāng)缺乏語言環(huán)境學(xué)校教學(xué)節(jié)奏不適合孩子自身不努力家長(zhǎng)無能力輔導(dǎo)其他

13. 您希望孩子在英語學(xué)習(xí)中重點(diǎn)提升哪方面能力

單詞/語法等基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)聽說口語表達(dá)讀寫解題能力英語學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣其他

14. 您希望學(xué)校通過哪些方式與家長(zhǎng)溝通孩子的英語學(xué)習(xí)情況

家長(zhǎng)會(huì)班級(jí)群消息/電話一對(duì)一線下/線上交流學(xué)習(xí)報(bào)告單家校共育活動(dòng)其他

15. 您希望學(xué)校和老師為家長(zhǎng)提供哪些英語輔導(dǎo)方面的支持

簡(jiǎn)單的輔導(dǎo)方法指導(dǎo)家庭英語學(xué)習(xí)資源推薦（如繪本、音頻）家長(zhǎng)英語學(xué)習(xí)課堂無需支持，自己能輔導(dǎo)其他

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