教學(xué)評(píng)一致性課題研究結(jié)題問(wèn)卷調(diào)查

1. 你的年級(jí)是:

高二高三

2. 你的英語(yǔ)成績(jī)多數(shù)時(shí)候在班級(jí)中屬于:

150分-120分119分-100分99分-80分79分及以下

3. 英語(yǔ)試卷客觀題部分，當(dāng)前哪一項(xiàng)失分較多（可多選）:

聽(tīng)力閱讀理解七選五完形填空

4. 相較于課題初期，你對(duì)現(xiàn)在的英語(yǔ)閱讀課感興趣程度:

明顯提升略有提升無(wú)變化略有下降明顯下降

5. 現(xiàn)在英語(yǔ)閱讀課上，你的參與度如何:

頻繁主動(dòng)發(fā)言偶爾發(fā)言很少發(fā)言完全不參與

6. 你認(rèn)為當(dāng)前英語(yǔ)閱讀課文本難度適配度:

偏簡(jiǎn)單非常適配偏難過(guò)于困難

7. 對(duì)比課題初期，你覺(jué)得現(xiàn)在的英語(yǔ)閱讀課教學(xué)方式:

比之前有趣和之前差不多比之前枯燥非?？菰锓ξ?/label>

8. 現(xiàn)在閱讀課上，你是否有清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)（與教學(xué)、評(píng)價(jià)方向一致）:

完全符合比較符合比較不符合完全不符合

9. 目前閱讀課上，你能根據(jù)老師的指令，熟練運(yùn)用skimming、scanning等不同閱讀技巧開(kāi)展閱讀:

完全符合比較符合比較不符合完全不符合

10. 面對(duì)篇幅較長(zhǎng)的文章，你會(huì)主動(dòng)通過(guò)概括段落大意輔助理解全文:

完全符合比較符合比較不符合完全不符合

11. 對(duì)于閱讀中的新詞匯，你能快速根據(jù)語(yǔ)境推斷其含義:

完全符合比較符合比較不符合完全不符合

12. 閱讀課上，你能將所學(xué)知識(shí)靈活應(yīng)用到新的任務(wù)活動(dòng)和情境中:

完全符合比較符合比較不符合完全不符合

13. 閱讀過(guò)程中，你能運(yùn)用批判性思維辯證分析作者的觀點(diǎn):

完全符合比較符合比較不符合完全不符合

14. 現(xiàn)在閱讀課上，教師的過(guò)程性評(píng)價(jià)（如追問(wèn)、小組活動(dòng)評(píng)價(jià)等）對(duì)你理解文本的幫助:

較大一般較小無(wú)幫助

15. 相較于課題初期，你認(rèn)為哪種終結(jié)性評(píng)價(jià)方式更能促進(jìn)你深入理解文本（可多選）:

開(kāi)放性問(wèn)題復(fù)述文本填寫(xiě)文本信息判斷文本內(nèi)容正誤其他（請(qǐng)注明）

16. 英語(yǔ)閱讀課后，你進(jìn)行反思的頻率:

總是經(jīng)常有時(shí)很少從不

17. 你當(dāng)前的課后反思方式（可多選）:

回顧課堂核心內(nèi)容系統(tǒng)整理筆記高質(zhì)量完成課后作業(yè)與同學(xué)深度討論自我提問(wèn)并完整解答閱讀相關(guān)課外讀物

18. 課后反思時(shí)，你重點(diǎn)關(guān)注的方面（可多選）:

核心詞匯和短語(yǔ)重要語(yǔ)法知識(shí)文章結(jié)構(gòu)和邏輯實(shí)用閱讀技巧相關(guān)文化背景知識(shí)其他（請(qǐng)注明）

19. 你將反思所得知識(shí)應(yīng)用到考試做題中的頻率:

總是經(jīng)常有時(shí)很少從不

20. 你認(rèn)為“教學(xué)評(píng)一致性”相關(guān)教學(xué)實(shí)踐對(duì)你的英語(yǔ)閱讀能力提升幫助:

極大較大一般較小無(wú)幫助

21. 對(duì)于當(dāng)前英語(yǔ)閱讀課的“教學(xué)目標(biāo)-教學(xué)活動(dòng)-評(píng)價(jià)方式”一致性，你的滿意度:

非常滿意比較滿意一般不太滿意非常不滿意

更多問(wèn)卷復(fù)制此問(wèn)卷

教學(xué)評(píng)一致性課題研究 結(jié)題問(wèn)卷調(diào)查