新時代大學生道德文明水平調查報告
1. 您認為道德文明對大學生的重要性如何?
A 非常重要
B 重要
C 一般
D 不重要
2. 您在日常生活中是否會主動幫助他人?
A 總是
B 經(jīng)常
C 偶爾
D 從不
3. 您認為大學生應該具備怎樣的道德品質?
A 誠實守信
B 尊重他人
C 樂于助人
D 勇于擔當
4. 您是否參加過與道德教育相關的活動或課程?
A 是
B 否
5. 您認為大學生在校園內的道德行為如何?
A 非常好
B 較好
C 一般
D 較差
6. 您在社交媒體上是否會分享與道德文明相關的內容?
A 經(jīng)常
B 偶爾
C 從不
7. 您認為家庭教育對大學生的道德觀念影響大嗎?
A 非常大
B 有一定影響
C 影響不大
D 沒有影響
8. 您在遇到道德困境時通常會如何處理?
A 尋求他人建議
B 自己思考解決方案
C 避免沖突
D 直接做出決定
9. 您認為學校的道德教育是否足夠?
A 非常足夠
B 較為足夠
C 一般
D 不足
10. 您對社會上不道德行為的態(tài)度是?
A 強烈反對
B 反對
C 中立
D 認可
11. 您在生活中是否遵循社會公德?
A 總是
B 經(jīng)常
C 偶爾
D 從不
12. 您認為大學生的道德文明水平與社會發(fā)展之間的關系如何?
A 非常密切
B 有一定關系
C 關系不大
D 無關
13. 您認為提高大學生道德文明水平的有效途徑有哪些?
A 加強道德教育
B 增加實踐活動
C 提高社會責任感
D 加強家庭教育
14. 您對自己在道德文明方面的表現(xiàn)滿意嗎?
A 非常滿意
B 滿意
C 一般
D 不滿意
15.你認為提升大學生道德文明水平最有效的方式是(可多選):
強化學校德育課程與實踐
樹立身邊道德榜樣
完善校園監(jiān)督與獎懲機制
加強家庭與學校聯(lián)動教育
營造正向社會輿論氛圍
提升個人自律意識
其他
16. 你是否愿意參與校園/社會志愿服務活動(如支教、社區(qū)服務、環(huán)保公益):
非常愿意,已多次參與
愿意,有機會會參與
不愿意,沒時間/沒興趣
被迫參與過
其他
17.你對學校開展的道德文明教育活動(如講座、主題班會、志愿服務)的評價:
形式單一,效果差
有一定形式,但效果一般
內容實用,能提升認知
參與度高,能促進行為改變
未參與過相關活動
18.你認為影響大學生道德文明水平的主要因素是(可多選):
家庭教養(yǎng)方式
學校德育教育
社會風氣影響
網(wǎng)絡環(huán)境熏陶
同伴群體影響
個人認知與自律
其他
19. 請問您還有其他想要補充的建議或意見嗎?
20. 你的年級:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
21.你的專業(yè)類型:
A. 文科
B. 理科
C. 工科
D. 商科
E. 其他
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