五年級數(shù)學(xué)《植樹問題》前認(rèn)知調(diào)研

親愛的同學(xué)，歡迎參加本次小調(diào)查！這些題目是幫助老師了解大家對一些生活現(xiàn)象和數(shù)學(xué)問題的想法，請根據(jù)你的真實(shí)情況和理解選擇答案，不要擔(dān)心對錯哦！

1. 在一條筆直的小路一邊插彩旗，從起點(diǎn)開始插，終點(diǎn)不插，插了5面彩旗，這5面彩旗之間有幾個間隔

4個5個6個不知道

2. 學(xué)校要在圓形的花壇邊上擺放花盆，使每兩盆花之間距離相等，花壇一圈長10米，如果每隔2米擺一盆，一共需要擺多少盆花

4盆5盆6盆不確定

3. 下面哪些生活場景中，物體的排列會涉及到“間隔”這個概念

排隊(duì)時人與人之間的距離教室課桌排成一行，課桌之間的空隙鐘敲響時，每兩次響聲之間的時間一根繩子剪成幾段，剪的次數(shù)和段數(shù)

4. 一根木頭，要把它鋸成3段，需要鋸幾次

2次3次4次1次

5. 你覺得“間隔”指的是什么

兩個物體之間的距離兩個物體之間的空隙或空格排列的物體數(shù)量就是分開的意思

6. 在一條10米長的小路一邊種樹，從頭種到尾，每隔2米種一棵，一共要種多少棵樹

5棵6棵4棵不知道怎么算

7. 如果在正方形操場的四周都種樹，四個角都要種，每邊種6棵，一共要種多少棵樹

24棵20棵22棵不會算

8. 你在解決像種樹、擺花這類問題時，通常會先想到什么

先看看是直線還是封閉圖形直接用總長度除以間隔長度數(shù)一下有多少個物體不知道從哪里開始想

9. 在之前遇到類似“排列物體”的問題時，你覺得自己可能會在哪里出錯

搞不清物體數(shù)量和間隔數(shù)量的關(guān)系沒注意是直線排列還是封閉圖形排列忘記考慮起點(diǎn)或終點(diǎn)是否要放物體不知道怎么計(jì)算間隔長度

10. 對于“在小路兩邊種樹”和“在小路一邊種樹”這兩種情況，你認(rèn)為它們的計(jì)算方法一樣嗎

完全一樣不一樣，兩邊的話要在一邊的基礎(chǔ)上乘以2不確定，要看具體情況沒考慮過

11. 個人信息

班級
學(xué)號

更多問卷復(fù)制此問卷