七年級狂歡節(jié)“教師變裝秀”學(xué)生意見征集問卷

同學(xué)們，一年一度的校園狂歡節(jié)即將到來！今年的主題是 “行走的請假條” ，而我們年級的亮點節(jié)目是——由你們來決定老師們的變裝和走秀劇情。

老師們已經(jīng)根據(jù)第一輪學(xué)生反饋寫出了一個初步劇本《教師系統(tǒng)過載觀測實錄》，內(nèi)容包含五大類“中毒/崩潰老師造型”和完整走秀劇情。


現(xiàn)在需要你們的創(chuàng)意來一起完善造型、劇情、道具和表演方式！

?? 請認(rèn)真填寫下面的問卷，你的想法將直接影響最終舞臺效果！

節(jié)目核心創(chuàng)意簡介（請先閱讀）

我們的節(jié)目名為 《教師系統(tǒng)“過載”觀測實錄》，是一個時長2分鐘的舞臺走秀。


核心劇情是: 老師們因為接收了太多來自七年級的“高維創(chuàng)意”（比如表情包、離譜作業(yè)、跨次元提問），集體出現(xiàn)了“故障”，并將這些“故障”以幽默的方式表演出來。


簡要劇情流程:

- 序幕: 老師們集體“不對勁了”！

劇情分為五批“過載老師”：

- 第一批：表情包中毒（戴巨大 emoji 面具，走路像機器人，系統(tǒng)被“表情包輸入過量”導(dǎo)致卡頓）

- 第二批：視覺 & 語言系統(tǒng)崩潰（彩虹老師：暈眩螺旋眼鏡，走路吐彩虹；企鵝嘴瓢老師：企鵝服，嘴巴掉線，只能蹦跳）

- 第三批：身份混亂（漢堡王佐助；作業(yè)本本人 & 會走路的試卷；二次元/潮玩角色（如豬豬俠）亂入）

- 第四批：日常徹底崩潰（跳針老師：重復(fù)動作；興奮爆表老師 & 紅筆俠；木乃伊老師：被卷子“卷住”）

- 第五批：魔法救援（三位魔法師老師出場施法，所有混亂老師 freeze）

- 尾聲：全體集結(jié)，歡樂定格！

1.

1. 你對以上劇本的整體感覺是？

2. 你最喜歡目前劇本中的哪一個老師造型/角色？為什么？
3. 有沒有你不太喜歡或想修改的老師造型/角色？為什么？
4. 你認(rèn)為目前的劇情中哪個部分可以刪減、修改或優(yōu)化？
5. 你有沒有想加入的新角色 / 新造型？我們歡迎任何天馬行空的創(chuàng)意！如果你想增加新角色，請告訴我們：
1. 新造型名稱/概念：（例如：“被成績單淹沒的預(yù)言家”）
2. 這個造型大概是什么樣子？：（請簡單描述，如：老師頭上頂著一個不斷彈出數(shù)字“59”的彈簧，手里拿著水晶球）
3. 這個造型需要哪些關(guān)鍵道具/物料？：（請盡量列出，如：彈簧頭飾、水晶球道具、黑色斗篷、數(shù)字貼紙）
6. 你覺得走秀的節(jié)奏應(yīng)該是：
7. 有些道具可能需要手工制作（如表情包面具、試卷繃帶、大紅筆等）你愿意參與DIY嗎？
8. 如果讓你為這個節(jié)目想一句最炸場的宣傳語或結(jié)尾口號，你會說什么？
9. 如果最終有舞臺排練，你希望可以參與：
10. 其他任何想法、建議或吐槽？（任何你想說的話都可以寫在這里?。?/span>
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