孤獨(dú)癥行為評定量表-ABC

您好！這份問卷是孤獨(dú)癥行為評定量表（ABC量表），用于評估兒童近期的行為表現(xiàn)。請根據(jù)孩子近期的實(shí)際情況填寫，題目沒有對錯之分。
1. 患兒姓名
2. 性別
3. 年齡
4. 填報(bào)表人
5. 與患兒關(guān)系
根據(jù)孩子近期的表現(xiàn)情況填寫，有該項(xiàng)表現(xiàn)填1，無該項(xiàng)表現(xiàn)填2
6. 喜歡長時間的自身旋轉(zhuǎn)
7. 學(xué)會做一件簡單的事, 但是很快就“忘記”
8. 經(jīng)常沒有接觸環(huán)境或進(jìn)行交往的要求
9. 往往不能接受簡單的指令（如坐下、來這兒等）
10. 不會玩玩具等（如沒完沒了地轉(zhuǎn)動或亂扔、揉等）
11. 視覺辨別能力差（如對一種物體的特征——大小、顏色或位置等的辨別能力差）
12. 無交往性微笑（無社交性微笑，即不會與人點(diǎn)頭、招呼、微笑）
13. 代詞運(yùn)用的顛倒或混亂（如反“你”說成“我”等等）
14. 長時間的總拿著某件東西
15. 似乎不在聽人說話，以致懷疑他／她有聽力問題
16. 說話無抑揚(yáng)頓挫、無節(jié)奏
17. 長時間的搖擺身體
18. 要去拿什么東西，但又不是身體所能達(dá)到的地方（即對自身與物體距離估計(jì)不足）
19. 對環(huán)境和日常生活規(guī)律的改變產(chǎn)生強(qiáng)烈反應(yīng)
20. 當(dāng)他和其他人在一起時, 對呼喚他的名字無反應(yīng)
21. 經(jīng)常做出前沖、腳尖行走、手指輕掐輕彈等動作
22. 對其他人的面部表情或情感沒有反應(yīng)
23. 說話時很少用“是”或“我”等詞
24. 有某一方面的特色能力，似乎與智力低下不相符
25. 不能執(zhí)行簡單的含有介詞的指令（如把球放在盒子上或把球放在盒子里）
26. 有時對很大的聲音不產(chǎn)生吃驚的反應(yīng)（可能讓人想到兒童是聾子）
27. 經(jīng)常拍打手
28. 發(fā)大脾氣或經(jīng)常發(fā)點(diǎn)脾氣
29. 主動回避與別人進(jìn)行眼光接觸
30. 拒絕別人接觸或擁抱
31. 有時對很痛苦的刺激（如摔傷、割破或注射不引起反應(yīng)）
32. 身體表現(xiàn)很僵硬很難抱?。ㄈ绱蛲Γ?/legend>
33. 當(dāng)抱著他時，感到他肌肉松弛（即他不緊貼著抱他的人）
34. 以姿勢、手勢表示所渴望得到的東西（而不傾向用語言表示）
35. 常用腳尖走路
36. 用咬人、撞人、踢人等來傷害他人
37. 不斷地重復(fù)短句
38. 游戲時不模仿其他兒童
39. 當(dāng)強(qiáng)光直接照射眼睛時常常不眨眼
40. 以撞頭、咬手等行為來自傷
41. 想要什么東西不能等待（一想要什么就馬上要得到什么）
42. 不能指出５個以上物體的名稱
43. 不能發(fā)展任何友誼（不會和小朋友來往交朋友）
44. 有許多聲音的時候常常蓋著耳朵
45. 經(jīng)常旋轉(zhuǎn)碰撞物體
46. 在訓(xùn)練大小便方面有困難（不會控制住小便）
47. 一天只能提出５個以內(nèi)的要求
48. 經(jīng)常受到驚嚇或非常焦慮、不安
49. 在正常光線下斜眼、閉眼、皺眉
50. 不是經(jīng)常幫助的話，不會自己給自己穿衣
51. 一遍一遍重復(fù)一些聲音或詞
52. 瞪著眼看人，好象要“看穿”似的
53. 重復(fù)別人的問話和回答
54. 經(jīng)常不能意識所處的環(huán)境，并且可能對危險(xiǎn)情況不在意
55. 特別喜歡擺弄并著迷于單調(diào)的東西或游戲、活動等（如來回的走或跑、沒完沒了地蹦、跳、拍敲）
56. 對周圍東西喜歡觸摸、嗅和／或嘗
57. 對生人常無視覺反應(yīng)（對來人不看）
58. 糾纏在一些復(fù)雜的儀式行為上，就像纏在魔圈子內(nèi)（如走路一定要走特定地方或做特定動作，否則就不睡，不吃等）
59. 經(jīng)常毀壞東西（如玩具、家里的一切用具很快就弄破了）
60. 在二歲半以前就發(fā)現(xiàn)該兒童發(fā)育延遲
61. 在日常生活中至今僅會用15 個但又不超過３０個短句來進(jìn)行交往
62. 長期凝視一個地方（呆呆地看一處）
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