護理臨床帶教老師小講課質(zhì)量評價表

說明：

1、教案要求簡明扼要，提綱挈領(lǐng)的教學實施方案，不同于講稿。評價教案標準見1、2條目。

2、對每條目的評定方法在認定的等級內(nèi)打分。

3、最后對該教師教學質(zhì)量給予綜合定性評語。

4、評價等級：優(yōu)（8-10分）、良（6-8分）、差（＜6分）

評價者姓名：
評價日期：
1. 教學目標明確，切合實際，符合大綱要求，精 選教材及參考資料，突出重點，難點
2. 教學程序?qū)哟畏置鳎瑫r間分配合理，邏輯，與相關(guān)課程、后繼課程聯(lián)系
3. 概念闡述準確、清楚，重點突出，難點講清
4. 有機地結(jié)合了學科的新發(fā)展
5.恰當運用本課的外語關(guān)鍵詞，運用教具電化器材及信息化手段合理
6.結(jié)合臨床問題，理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生分析解決問題能力
7.運用多種教學手段和方法，注重提高教學效果
8.精心設(shè)疑提問，布置思考討論題及參考書的閱讀，并解答
9.儀表端莊，舉止語言文明規(guī)范
10.教學態(tài)度積極嚴肅，認真，結(jié)合教學內(nèi)容、開展職業(yè)道德教育
11.評語及對教師改進教學的建議
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