校園公共空間使用行為與集體環(huán)境調(diào)查

同學(xué)您好！本問(wèn)卷旨在了解我們?cè)趫D書(shū)館、食堂、教室等公共空間的行為習(xí)慣及看法。您的回答將幫助我們理解公共環(huán)境中的“我們”意識(shí)如何形成。本問(wèn)卷匿名填寫(xiě)，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際情況和真實(shí)想法作答。感謝您的參與！

第一部分：基本信息

1. 您的身份是？

本科生碩士研究生博士研究生教職員工其他

2. 您平均每天在圖書(shū)館/自習(xí)室、食堂、公共教室等場(chǎng)所度過(guò)的時(shí)間約為？

少于2小時(shí)2-4小時(shí)4-6小時(shí)6小時(shí)以

第二部分：具體行為與觀察（請(qǐng)根據(jù)您的經(jīng)歷和觀察選擇

3. 您在圖書(shū)館或自習(xí)室，見(jiàn)到“用物品占座長(zhǎng)時(shí)間人不在”的現(xiàn)象頻率如何？

非常普遍比較常見(jiàn)偶爾見(jiàn)到很少見(jiàn)到從未見(jiàn)過(guò)

4. 在食堂排隊(duì)時(shí)，您遇到他人“插隊(duì)”的頻率如何？

非常普遍比較常見(jiàn)偶爾見(jiàn)到很少見(jiàn)到從未見(jiàn)過(guò)

5. 在教室或食堂，您見(jiàn)到他人用餐或?qū)W習(xí)后“不主動(dòng)清理垃圾/遺留物品”的頻率如何？

非常普遍比較常見(jiàn)偶爾見(jiàn)到很少見(jiàn)到從未見(jiàn)過(guò)

6. 如果您曾有過(guò)占座、未清理垃圾等行為，主要原因是？

暫時(shí)離開(kāi)，很快回來(lái)尋找座位/位置困難看到別人都這樣做急于處理其他事情覺(jué)得有清潔人員負(fù)責(zé)其他我從未有過(guò)如此行為

第三部分：個(gè)人態(tài)度與認(rèn)知

7. 您認(rèn)為個(gè)人的占座、插隊(duì)、不清理垃圾等行為，對(duì)整體公共環(huán)境（如學(xué)習(xí)氛圍、用餐秩序、衛(wèi)生狀況）的影響有多大？

影響非常嚴(yán)重，破壞整體環(huán)境有一定負(fù)面影響影響很小，主要看個(gè)人沒(méi)有影響

8. 當(dāng)您看到他人有不文明行為（如占座、插隊(duì)）時(shí)，您通常會(huì)？

出聲制止或提醒向管理人員反映內(nèi)心不滿(mǎn)，但默不作聲覺(jué)得無(wú)所謂，已成常態(tài)

9. 您認(rèn)為“公共空間是‘我們’共同的空間”這一意識(shí)，在同學(xué)/同事中強(qiáng)嗎？

非常強(qiáng)比較強(qiáng)一般比較弱非常弱

10. 您認(rèn)為強(qiáng)化這種“我們”意識(shí)，最關(guān)鍵的是什么？

加強(qiáng)宣傳教育完善明確的規(guī)則與懲罰措施依靠他人監(jiān)督與輿論壓力從自身做起，形成榜樣改善公共設(shè)施與資源供給（如增加座位、垃圾桶）其他

11. 對(duì)于構(gòu)建和諧的公共空間，您還有什么具體的意見(jiàn)或建議？

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