常州市鐘樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園環(huán)境與學(xué)生感受調(diào)查問(wèn)卷（匿名）

親愛(ài)的同學(xué)們：

    大家好！為了共同營(yíng)造一個(gè)更加安全、友善、溫暖的校園環(huán)境，學(xué)校德育處特開(kāi)展本次匿名問(wèn)卷調(diào)查。你的每一份回答都對(duì)我們至關(guān)重要，將幫助我們更好地了解大家的在校感受，并及時(shí)提供支持與幫助。

請(qǐng)放心：本問(wèn)卷完全匿名，我們不會(huì)收集任何可以識(shí)別你個(gè)人身份的信息；你的回答將被嚴(yán)格保密，僅由專職老師進(jìn)行整體分析；請(qǐng)根據(jù)你的真實(shí)情況和感受填寫(xiě)，你的誠(chéng)實(shí)是對(duì)自己和同學(xué)最大的負(fù)責(zé)。

    感謝你的參與和貢獻(xiàn)！

常州市鐘樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2025年10月

1. 班級(jí)（例：四2班 則寫(xiě)數(shù)字42；三5則寫(xiě)數(shù)字35）:
2. 總體來(lái)說(shuō)，你在學(xué)校感到安全和開(kāi)心嗎?
3. 你認(rèn)為我們學(xué)校存在同學(xué)之間欺負(fù)、排擠或孤立他人的現(xiàn)象嗎?
4. 如果你看到有同學(xué)被欺負(fù)，你通常會(huì)怎么做?
第二部分:關(guān)于“不友好行為”的經(jīng)歷（這部分信息非常重要，請(qǐng)仔細(xì)回想）
我們所說(shuō)的“不友好行為”包括但不限于:
言語(yǔ)上:取笑、嘲笑、取外號(hào)、散布謠言、威脅等。
關(guān)系上:故意孤立、排擠、不讓參加集體活動(dòng)等。
身體上:推搡、踢打、搶奪或損壞物品等。
網(wǎng)絡(luò)上:通過(guò)微信、QQ、短視頻等平臺(tái)發(fā)布傷害性的信息、圖片或視頻。
5. 在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，你是否經(jīng)歷過(guò)以上某種“不友好行為”?
6. 當(dāng)你經(jīng)歷這些時(shí)，你是怎么應(yīng)對(duì)的?（可多選）
7. 在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，你是否親眼目睹過(guò)其他同學(xué)遭受上述“不友好行為”?
第三部分:求助與支持
8. 如果你或你的朋友遇到困難，你是否知道如何向?qū)W校求助?
9. 你認(rèn)為向老師或?qū)W校報(bào)告欺凌事件是“打小報(bào)告”嗎?
10. 你信任學(xué)校會(huì)認(rèn)真處理并保護(hù)報(bào)告問(wèn)題的同學(xué)嗎?
11. 除了老師，你最愿意向誰(shuí)傾訴你的煩惱?（可多選）
第四部分:你的建議
12. 為了讓我們學(xué)校變得更友好、更安全，你認(rèn)為學(xué)校最需要做的是?（可多選）

問(wèn)卷到此結(jié)束，再次感謝你的真誠(chéng)分享！

如果你現(xiàn)在正面臨困擾，或急需幫助，請(qǐng)務(wù)必通過(guò)以下方式聯(lián)系我們：

1.班主任或任課老師

2.學(xué)生成長(zhǎng)中心辦公室：行政樓2樓

3.心理輔導(dǎo)室：綜合樓四樓

請(qǐng)記住，你并不孤單，我們一直都在！
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