高中校園氛圍與安全感受調(diào)查問卷
指導(dǎo)語:
親愛的同學(xué):
你好!為了更好地了解大家在校園中的感受,促進(jìn)友好、安全的校園環(huán)境,我們邀請你匿名填寫這份問卷。所有信息僅用于統(tǒng)計(jì)分析,我們將嚴(yán)格保密。請根據(jù)你的真實(shí)感受和觀察作答,謝謝你的參與!
第一部分:個(gè)人感受與觀察(請勾選最符合你情況的選項(xiàng))
1. 在學(xué)校里,我大部分時(shí)間感到:
很安全
比較安全
一般
不太安全
很不安全
2. 過去一學(xué)期,我是否曾因?yàn)橥瑢W(xué)的故意行為感到不安、委屈或難過?
從未
很少(1-2次)
有時(shí)(3-5次)
經(jīng)常(超過5次)
3. 我觀察到身邊同學(xué)之間發(fā)生不友好行為(如嘲笑、排擠、惡意玩笑等)的頻率是:
從未見過
偶爾發(fā)生
有時(shí)發(fā)生
較常發(fā)生
4. 當(dāng)看到同學(xué)被不友好對待時(shí),我通常:
主動(dòng)幫助
報(bào)告老師
私下安慰被對待的同學(xué)
不知道該怎么辦
當(dāng)作沒看見
第二部分:校園支持與應(yīng)對
1. 如果遇到讓自己困擾的人際問題,我會(huì)首先選擇:
告訴信任的老師/班主任
告訴家長或親友
告訴同學(xué)/朋友
自己處理
不告訴任何人
2. 我認(rèn)為學(xué)校對同學(xué)間友好關(guān)系的重視程度如何?
非常重視
比較重視
一般
不太重視
完全不重視
3. 如果遇到困難,我相信學(xué)校老師或工作人員愿意幫助我:
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
4. 學(xué)校是否有渠道(如信箱、線上平臺(tái)、心理老師等)可以匿名反映問題?
有,且我很清楚
有,但我不太清楚
沒有
不確定
第三部分:氛圍與建議
1. 我認(rèn)為我們班級(jí)/年級(jí)的同學(xué)關(guān)系整體上是:
非常融洽
比較融洽
一般
有些緊張
非常緊張
2. 學(xué)校開展哪些活動(dòng)可能有助于增進(jìn)同學(xué)間的尊重與理解?(可多選)
主題班會(huì)/團(tuán)輔活動(dòng)
心理健康教育講座
匿名傾訴或建議平臺(tái)
同伴互助小組
其他(請簡要說明):
3. 如果學(xué)校希望更好地支持學(xué)生,你認(rèn)為最需要加強(qiáng)的是:
師生溝通渠道
心理健康支持
班級(jí)氛圍建設(shè)
紀(jì)律與保護(hù)措施
其他(請簡要說明):
第四部分:開放表達(dá)(選填)
1. 如果你愿意,可以在此寫下對校園氛圍的任何感受、遇到的困擾或改進(jìn)建議(我們將嚴(yán)格保密):
問卷結(jié)束,感謝你的參與!
你的回答將幫助學(xué)校更好地陪伴與支持每一位同學(xué)。
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