企業(yè)人力資源管理師四級模擬考試

1. 關于道德的說法中，正確的是( )

(A) 道德是一種社會規(guī)范性力量(B) 道德是領導意志的集中體現(C) 個體的道德表現差異很大．判定一個人的道德優(yōu)劣是不可能的(D) 普遍良好的道德，僅僅是人的善良愿望而己

2. 與法律相比，道德（）

A) 產生得時間晚B) 比法律的適用范圍廣C) 內容上顯得十分籠統(tǒng)D) 評價標準難以確定

3. 關于企業(yè)形象，正確的說法是（）

A) 文明禮貌是企業(yè)形象的核心與關鍵B) 企業(yè)形象的本質是企業(yè)的環(huán)境衛(wèi)生和企業(yè)員工的服飾狀況C) 企業(yè)形象是社會公眾和企業(yè)員工對企業(yè)的整體印象和評價D) 通過持久、大規(guī)模的媒體宣傳，就能樹立起企業(yè)形象

4. 在企業(yè)文化中居于核心地位的是（）

A) 企業(yè)禮俗B) 企業(yè)價值觀C) 企業(yè)作風D) 規(guī)章制度

5. 海爾總裁張瑞敏曾經說過這樣的話。企業(yè)要靠無形資產來盤活有形資產，只有先盤活人，才能盤活資產。對這句話，準確的理解是（）

A) 企業(yè)存在著無形資產和有形資產兩種形式B) 人是有形資產。人作為資產通過勞動產生價值C) 人是企業(yè)發(fā)展的決定性因素D) 企業(yè)的無形資產是一種神秘的物質

6. 員工處理與領導的關系時，正確的做法是（）

A) 即使知道領導的決策是錯誤的，也要不折不扣地執(zhí)行B) 對于領導交辦的任務，要含糊執(zhí)行C) 如果不同意領導的意見，要敢于說出自己的想法D) 一般不越級匯報工作

7. 科學發(fā)展觀指的是（）

A) 科學發(fā)展，高效發(fā)展，健康發(fā)展B) 以科學為本，科學、平穩(wěn)、順利發(fā)展C) 以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展D) 以人為本，科學、高教、健康發(fā)展

8. 關于職業(yè)勞動，正確的說法是（）

A) 職業(yè)勞動是人們無奈的選擇B) 職業(yè)勞動是人們謀生的手段C) 職業(yè)勞動是市場經濟條件下就業(yè)競爭加劇的結果D) 職業(yè)勞動是人生的全部內涌

9. 下列言語中，屬于職業(yè)忌語的是（）

A) “有完沒完”B) “我就這態(tài)度”C) “我解決不了，愿意找誰找誰去”D) “后邊等著去”

10. 一般情況下．人的職業(yè)理想實現的條件是（）

A) 個人內在條件B) 社會需要C) 后天努力程度D) 領導賞識

11. 誠信的內涵包括（）

A) 真實B) 信任C) 不欺騙對方D) 不欺騙自己

12. 下列做法中，屬于不誠實勞動的是（）

A) 某員工利用因特網技術成功下載了競爭對手的設計軟件B) 某電腦供應商在消費者購買的電腦上安裝了盜版的操作軟件C) 某員工完成某項工作原計劃需要8天．實際上用了18天D) 某員工在參考別人軟件的基礎上．制作丁本公司的財務軟件

13. 從業(yè)人員保守企業(yè)秘密．正確的做法是（）

A) 閑談莫涉及企業(yè)的核心技術B) 制作所謂的假秘密散發(fā)出去，迷惑競爭對手C) 向親朋好友講述企業(yè)內幕時，要控制在很小的范圍內D) 企業(yè)有危害社會和國家的“秘密”，要敢于揭露

14. 關于堅持真理．正確的觀念是（）

A) 真理往往掌握在少數人手中，要樹立相信少數人的理念B) 書本知識往往是錯誤的．破除本本主義．不再相信書本知識C) 老師的話往往不一定正確．要敢于對老師得出的結論提出質疑D) 樹立實踐觀點．堅持實踐是檢驗真理的唯一標準

15. 關于節(jié)儉，正確的說法是（）

A) 節(jié)儉純屬個人之事．不適宜作為普遍性的要求B) 節(jié)儉是物質短缺時代的特殊要求．在物質產品充裕情況下無須節(jié)儉C) 節(jié)儉是安邦定目的法寶，因為國家的發(fā)展進步時時需要節(jié)儉D) 節(jié)儉作為一種美德．不應以財富多寡作為評價的前提

16. 你路遇熟人，與之打招呼，結果對方“視而不見”，沒有回應。你會（）

A) 感到沒有面子，下次不再主動打招呼了B) 感到這人突然有了變化。心想，他不是升官了，就是發(fā)財了C) 心想，他走路時真專注D) 心想，他遇到了什么不愉快的事情了

17. 在單位工作時，你會（）

A) 怕有的人說三倒四，不敢多與異性同事交往B) 怕領導挑剔自己的工作，總是躲避與同事說話C) 怕信息傳導錯誤，不在背地對人評頭論足D) 怕影響工作，即使對要好的同事，說話也會注意分寸

18. 假如體在某個問題上與其他同事存在意見分歧。彼此爭論激烈。但你相信你自己的觀點是正確的，在爭論結束時，你會（）

A) 直截了當告訴對方：“你肯定錯了。B) 規(guī)勸對方：“做人不要固執(zhí)，為什么耍死死抱著錯誤的東西當真理呢”C) 邀請對方：“我不相信說服不了你．我們找時問再討論”D) 和對方講：“盡管我們彼此沒有同意對方的觀點．但我從你那里學到許多“

19. 在與同事們閑聊時，你通常會（）

A) 說說學習、工作的感受B) 聊聊自己家里的事情C) 聊聊新聞D) 傳播小道消息

20. 你與同事交往時，常用的方式是（）

A) 時不時地搞個小型聚餐B) 基本沒有什么來往C) 經常利用午餐時問或工作間隙，找人聊聊天D) 等同事來找自己

21. 你把一瓶家鄉(xiāng)老酒放在辦公室。一次，你的一位朋友無意間發(fā)現了這瓶酒，但這時只剩下半瓶，你會（）

A) 懷疑酒被人偷偷喝掉了B) 心想可能逐漸揮發(fā)了C) 心想幸好剩下半瓶，可以招待朋友D) 懷疑自己記憶不準確了

22. 一次，你的一位很健談、很有學識的朋友不清白到，來你家做客。這位朋友穿戴邋遢、坐臥隨意，你的妻子(丈夫)是一位愛潔凈的人，你朋友的這些舉動惹得你的妻子(丈夫)怒形于色，你會（）

A) 告訴妻子(丈夫)，自己并沒有請他來做家里B) 委婉地告訴朋友，你自己一會兒有事情要做，不能多陪朋友說話C) 耐心聽朋友聊下去，因為他很有學識D) 示意妻子(丈夫)回避一下

23. 辦公室的張小姐體態(tài)肥胖，今天上班時穿了一件在你看來很不得體的衣服。張小姐征求你對她的服裝的意見，你會（）

A) 告訴張小姐，她穿這件衣服，顯得更難看B) 對張小姐說，穿衣服只是形式，保持良好的心志更重要C) 對張小姐說，你自己覺得好是最重要的D) 告訴張小姐，自己的看法是不準確的，征求別人意見吧

24. 在日常工作和生活中，對于自己所接觸的那些人，你一般會（）。

A) 接觸一次就能夠記住對方的姓名、容貌B) 只有多接觸幾次。才能記住對方C) 總也記不住對方是誰，經常會弄混淆D) 不管能不能記住對方，但總能夠通過交談回憶起來過去的一些事情

25. 勞動力需求的自身工資彈性是（）變動對工資事變動的反應程度

A) 勞動力供給量B) 勞動力供給C) 勞動力需求量D) 勞動力需求

26. 收入差距的衡量指標是（）

A) 國民收入B) 基尼系數C) 人均GDPD) 需求彈性

27. （）是勞動權的核心

A) 擇業(yè)權和勞動報酬權B) 就業(yè)權和擇業(yè)權C) 休息休假權和勞動保護權D) 勞動保護權和職業(yè)培訓權

28. （）在國家的法律體系中具有量高法律效力

A) 勞動法律B) 憲法C) 國務院勞動行政法規(guī)D) 勞動規(guī)章

29. （）不具有法律效力

A) 立法解釋B) 任意解釋C) 司法解釋D) 行政解釋

30. （）是指勞動法的各項具體勞動法律制度的構成和相互關系。

A) 勞動法的體系B) 勞動法的淵源C) 勞動法的原則D) 勞動法的內容

31. 企業(yè)資源優(yōu)勢具有（）的特點，企業(yè)要不斷投入以保持和創(chuàng)新其優(yōu)勢

A) 絕對性和時間性B) 相對性和時間性C) 絕對性和暫時性D) 相對性和持續(xù)性

32. PDCA循環(huán)法作為一種計劃管理的方式，包括①執(zhí)行、②處理、③檢查、④計劃四個階段，周而復始地按照（）順序循環(huán)進行

A) ④①③②B) ③②①④C) ③①④②D) ①②③④

33. 建立合理有效的（）是企業(yè)完成計劃任務的關鍵

A) 計劃體系B) 決策體系C) 目標體系D) 營銷體系

34. 企業(yè)（）是指企業(yè)的聲譽、人力、財力和物力

A) 銷售能力B) 實力C) 服務能力D) 控制能力

35. （）與缺勤率和流動率呈負相關。

A) 組織教率B) 組織承諾C) 工作績效D) 工作分析

36. （）是指當對一個人某些特性形成好或壞的印象之后，人們就傾向于據此推論其他方面的特性

A) 光環(huán)效應B) 投射效應C) 首因效應D) 刻板印象

37. 把領導行為風格與下屬參與決策相聯(lián)系，討論如何選擇領導方式和參與決策的形式以及參與程度的模型是（）

A) 費德勒權變模型B) 情境領導理論C) 路徑—目標理論D) 參與模型

38. 心理測驗按測驗的內容可分為兩大類，一類是能力測驗，另一類是（）

A) 人格測驗B) 成就測驗C) 性向測驗D) 情商測驗

39. 人力資本的理解不正確的是（）

A) 人力資本是活的資本B) 人力資本凝結于勞動者體內C) 人力資本是隱形資本D) 人力資本內含一定經濟關系

40. 不能體現人力資源開發(fā)目標整體性的是（）

A) 目標制定的整體性B) 目標實施的整體性C) 各個目標間不孤立D) 目標設計的針對性

41. 現代人力資源管理的三大基石不包括（）

A) 定編定崗定員定額B) 員工的績效管理C) 員工的引進與培訓D) 員工的技能開發(fā)

42. 下列屬于長期人力資源規(guī)劃的是（）

A) 二年計劃、B) 三年計劃C) 四年計劃D) 五年計劃

43. 不屬于企業(yè)組織信息收集方法的是（）

A) 調查研究法B) 檔案記錄法C) 日記調查法D) 媒體采訪法

44. SWOT分析法是對企業(yè)組織信息進行（）最常用的方法

A) 財務報喪分析B) 可靠性分析C) 經濟學分析D) 數理統(tǒng)計分析

45. （）是一種集權和分權相結合的組織結構形式

A) 矩陣制B) 直線職能制C) 直線制D) 事業(yè)部制

46. （）是根據崗位性質和特點，對崗位員工全部工作任務和工作責任從時間、空間上做出的界定。

A) 責任B) 任務C) 職責D) 職權

47. （）是統(tǒng)計抽樣法在工作崗位調查中的具體運用

A) 崗位寫實B) 作業(yè)測時C) 崗位抽樣D) 觀測法

48. （）是員工工作時間的自然極限，是整個時同資源的總量

A) 全部實際工作時間B) 制度工作時間C) 制度內實際工作時間D) 日歷時間

49. 勞動定額的對象是勞動者的（）

A) 勞動生產率B) 勞動量C) 實際工作量D) 計劃工作量

50. 人力資源管理費用不包括（）

A) 招聘費用B) 培訓費用C) 員工教育經費D) 勞動爭議處理費用

51. 整個招聘活動的核心是招聘工作的（），是關鍵的一環(huán)

A)招募階段B) 準備階段C) 實施階段D) 評估階段

52. 在組織內部進行招聘與選拔時，企業(yè)應該避免（）

A)有效選人B) 實事求是C) 長官意志的影響D) 科學選任

53. 人員招聘信息不包括（）

A) 空缺崗位B) 工作描述C) 任職資格、D) 工作提綱

54. 招聘申請表的特點不包括（）

A) 節(jié)省時間B) 能夠準確了解應聘者C) 同一單位申請表項目是相同的D) 提供后續(xù)選擇的參考

55. （）是招聘過程中量關鍵的一步，也是技術性量強、難度量大的一步

A) 招募B) 選拔C) 錄用D) 評估

56. 通知被錄用者的重要的原則是（）

A) 準確原則B) 真實原則C) 及時原則D) 客觀原則

57. 員工培訓工作應當充分考慮培訓對象的工作性質、任務和特點，堅持（）

A) 按需培訓原則B) 長期性原則C) 學以致用原則D) 投資效益原則

58. 企業(yè)開展員工培訓的最終目的是（）。

A) 改善自身的競爭優(yōu)勢B) 提高員工素質C) 提高經濟效益D) 促進員工和企業(yè)共同發(fā)屜

59. 盡管有些被錄用的新員工有一定相關工作經驗．但具體工作特點決定了他們仍須接受（）。

A) 基礎性培訓B) 特定性培訓C) 適應性培訓D) 非個性化培訓

60. 晉升培訓的特點不包括（）。

A) 以員工發(fā)展規(guī)劃為依據B) 培訓時間長、內容廣C) 多種培訓方法并用D) 以一對一指導為主要方法

61. 從培訓內容上看．通過自學可以掌握（）。

A) 氣質B) 觀念C) 態(tài)度D) 技能

62. （）不能體現企業(yè)投^經費進行培訓的效益。

A) 任職者提高完成本職工作的質量B) 為企業(yè)中長期的人才需求做好儲備C) 任職者完成超過本職位技能要求的工作D) 培訓贊增加．增強企業(yè)知名度

63. 某項測量的（）也稱信度，它說明了該項測量的一致性和穩(wěn)定性。

A) 可靠性B) 針對性C) 有效性D) 臺理性

64. （）是進行績效考評的基礎．也是績效管理的關鍵。

A) 定義績散B) 崗位分析C) 企業(yè)戰(zhàn)略D) 企業(yè)文化

65. 績教管理對員工個人的貢獻不包括（）。

A) 抑制功能B) 激勵功能C) 發(fā)展功能D) 規(guī)范功能

66. 根據（）的不同，績效考評方法可以分為品質主導型、行為主導型和效果主導型。

A) 考評對象B) 考評內容C) 考評時間D) 考評主體

67. （）是指對行為的結果進行績效考評和評價。

A) 能力考評B) 態(tài)度考評C) 業(yè)績考評D) 自我考評

68. 績效管理活動的核心內容是（），它從微觀上體現了績效管理的目標和要求。

A) 績效計劃B) 績效考評C) 績效溝通D) 績效診斷

69. 工資總額的項目不包括（）。

A) 計件工資B) 符合國務院規(guī)定的發(fā)明創(chuàng)造獎C) 津貼補貼D) 加班加點工費

70. 企業(yè)薪酬管理的目標不包括（）。

A) 減少企業(yè)人工成本B) 肯定員工對企業(yè)的貢獻C) 增強企業(yè)產品的競爭力D) 謀求員工與企業(yè)共同發(fā)展

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