關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生“報(bào)復(fù)性熬夜”行為的調(diào)查問卷
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您的年齡段:
0~18
18~25
26~30
31~40
40以上
2.請?jiān)u估你過去一個(gè)月的整體睡眠質(zhì)量:
A. 很好,總能快速入睡且醒來精力充沛
B. 較好,大部分時(shí)間睡眠安穩(wěn)
C. 一般,時(shí)好時(shí)壞,不太穩(wěn)定
D. 較差,經(jīng)常入睡困難或夜間易醒
E. 很差,長期失眠或睡眠質(zhì)量極低
3.在過去一個(gè)月中,你平均每周有幾天在計(jì)劃入睡時(shí)間后,主動熬夜(非因?qū)W業(yè)壓力或任務(wù))超過1小時(shí)?
A. 0天
B. 1-2天
C. 3-4天
D. 5-6天
E. 7天(每天)
4.你通常主動熬夜至什么時(shí)段?
A. 23:01 - 00:00
B. 00:01 - 01:00
C. 01:01 - 02:00
D. 02:01 - 03:00
E. 03:01 以后
5.熬夜時(shí),你主要從事哪些活動?【請選擇1-3項(xiàng)最常做的】
A. 刷短視頻(抖音、快手等)
B. 瀏覽社交媒體(微博、朋友圈、小紅書)
C. 追劇、看電影、看動漫
D. 打游戲(手機(jī)/電腦)
E. 與朋友/室友線上或線下聊天
F. 閱讀非專業(yè)書籍(小說、雜文等)
G. 聽音樂、播客
H. 創(chuàng)作(寫作、繪畫、編程等個(gè)人項(xiàng)目)
I. 只是漫無目的地在網(wǎng)上閑逛
J. 獨(dú)自發(fā)呆、思考
6.請?jiān)u估你對白天(8:00-20:00)時(shí)間安排的掌控感
完全符合
符合
一般
不符合
很不符合
我感覺白天的時(shí)間總是不夠用
我的日程總是被課程、作業(yè)和社團(tuán)等外部事務(wù)填滿
我很少有大段不被打擾、能自由支配的時(shí)間
即使在休息間隙,我也常想著未完成的任務(wù),無法真正放松
我對自己如何度過白天的時(shí)間,有很強(qiáng)的決定權(quán)(反向計(jì)分
7.你在多大程度上認(rèn)同以下關(guān)于“熬夜動機(jī)”的描述?
很同意
同意
一般
不同意
很不同意
補(bǔ)償與自由: 只有深夜的時(shí)間才100%屬于我自己,我不想讓它這么快結(jié)束
自我存在感: 不熬夜,感覺今天就只是為了別人/任務(wù)而活,沒有為自己活過
情緒調(diào)節(jié): 熬夜做喜歡的事,是對忙碌疲憊一天的必要補(bǔ)償和“犒勞
著迷于電子設(shè)備,習(xí)慣熬夜“網(wǎng)上沖浪”
8.開始一次典型的“報(bào)復(fù)性熬夜”時(shí),你最常見的心理活動是?
A. “再玩5分鐘就睡”(結(jié)果一發(fā)不可收拾)
B. “今天過得太累了,必須好好放松一下”
C. “反正明天上課/工作也沒精神,不如再玩一會”
D. 幾乎沒有心理活動,已成無意識習(xí)慣
9.在熬夜過程中,你的情緒體驗(yàn)通常是?【請選擇最突出的1-3項(xiàng)】
A. 自由、解脫感
B. 愉悅、興奮感
C. 內(nèi)心平靜、安寧
D. 愧疚與焦慮感
E. 麻木、放空感
F. 孤獨(dú)感
G. 刺激感,像在“冒險(xiǎn)”
10.熬夜結(jié)束后、準(zhǔn)備入睡時(shí),你的心態(tài)通常是?
A. 心滿意足,覺得“值了”
B. 后悔不已,下定決心明天不再熬
C. 焦慮明天狀態(tài),但下次依舊
D. 麻木,沒有特別感覺
11.你如何評估“報(bào)復(fù)性熬夜”對你造成的實(shí)際影響?
嚴(yán)重影響
比較影響
一般
輕微影響
沒有影響
學(xué)業(yè)表現(xiàn): 白天困倦,注意力不集中,記憶力下降
情緒健康: 情緒更不穩(wěn)定,容易煩躁或低落
身體健康: 體質(zhì)下降,容易生病,出現(xiàn)皮膚問題等
社交關(guān)系: 因疲憊而不愿與人交流,或更容易產(chǎn)生矛盾
內(nèi)在感受: 加劇了“想改變”與“難改變”的內(nèi)心沖突
12.你對改變“報(bào)復(fù)性熬夜”行為的態(tài)度是?
A. 迫切需要改變,并已在行動
B. 希望改變,但屢次嘗試失敗,感到無力
C. 意識到應(yīng)該改變,但尚未開始行動
D. 認(rèn)為利弊相當(dāng),暫時(shí)不打算改變
E. 認(rèn)為利大于弊,無需改變
13.你認(rèn)為,哪些外部支持能有效幫助你改善此狀況?
A. 學(xué)校營造不鼓勵熬夜的氛圍(如熄燈斷網(wǎng)、舉辦晨間活動)
B. 課程與作業(yè)安排更合理,減輕白日壓力
C. 提供時(shí)間管理、自律技巧的講座或工作坊
D. 建立線上或線下的同伴監(jiān)督小組
E. 提供便捷的心理咨詢服務(wù)
F. 其他
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