大學(xué)生對課外閱讀情況調(diào)查
1. 你的性別:
A. 男
B. 女
2.你的年級:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 其他
3.你是否有課外閱讀的習(xí)慣?
A. 經(jīng)常閱讀(每周≥3次)
B. 偶爾閱讀(每月1-4次)
C. 很少閱讀(每學(xué)期1-2次)
D. 幾乎不閱讀
4. 你每周平均用于課外閱讀的時長約為:
A. 1小時以下
B. 1-3小時
C. 3-5小時
D. 5小時以上
5. 你每月平均閱讀課外書籍(電子或紙質(zhì)完整書籍)的數(shù)量:
A. 0本
B. 1-2本
C. 3-4本
D. 5本及以上
6. 你通常在哪些時間段進行課外閱讀?(可多選)
A. 課余零散時間(如課間、通勤時)
B. 周末或節(jié)假日
C. 睡前
D. 專門安排的固定閱讀時間
E. 其他____(請注明)
7. 你偏好的閱讀媒介是?
A. 紙質(zhì)書(實體書籍、期刊等)
B. 電子書(手機、平板、電子書閱讀器等)
C. 兩者兼顧(紙質(zhì)書略多)
D. 兩者兼顧(電子書略多)
8. 你最常閱讀的課外書籍類型有哪些?(可多選)
A. 文學(xué)名著(經(jīng)典小說、散文、詩歌等)
B. 流行小說(言情、玄幻、懸疑、武俠等)
C. 專業(yè)相關(guān)書籍(拓展專業(yè)知識、技能提升)
D. 科普讀物(自然科學(xué)、人文社科普及等)
E. 歷史傳記類
F. 勵志成功/職場技巧類
G. 漫畫繪本/娛樂時尚類
H. 其他____(請注明)
9. 你選擇課外閱讀書籍時,最看重的因素是什么?(可多選)
A. 個人興趣愛好
B. 書籍口碑或他人推薦(同學(xué)、老師、博主等)
C. 對學(xué)業(yè)/職業(yè)發(fā)展有幫助
D. 內(nèi)容新穎有深度
E. 作者知名度或權(quán)威度
F. 獲取便利性(借閱、購買、下載等)
G. 價格因素
H. 其他____(請注明)
10. 你認為“好書”的核心標準是?
A. 思想深刻、有內(nèi)涵,能引發(fā)思考
B. 符合個人興趣,閱讀體驗愉悅
C. 口碑好、銷量高,大眾認可度高
D. 實用性強,能學(xué)到具體知識或技能
E. 其他____(請注明)
11. 你課外閱讀的書籍主要來源有哪些?(可多選)
A. 學(xué)校圖書館/閱覽室借閱
B. 實體書店購買
C. 電子書平臺購買/免費下載
D. 向同學(xué)、朋友借閱
E. 社交媒體/公眾號文章推送
F. 其他____(請注明)
12. 你最喜歡的閱讀地點是?(可多選)
A. 學(xué)校圖書館
B. 宿舍
C. 教室/自習(xí)室
D. 書店
E. 室外公共空間(公園、咖啡館等)
F. 家中
G. 其他____(請注明)
13. 你進行課外閱讀的主要目的是什么?(可多選)
A. 拓展知識面,提升綜合素養(yǎng)
B. 鞏固專業(yè)知識,助力學(xué)業(yè)/考證
C. 放松身心,緩解壓力
D. 滿足興趣愛好,享受閱讀樂趣
E. 了解時政熱點,豐富社會閱歷
F. 消磨時間,填補空閑
G. 其他____(請注明)
14. 你認為課外閱讀對你的影響程度如何?
A. 影響很大(顯著提升認知、能力或心態(tài))
B. 有一定影響(能獲得部分收獲)
C. 影響較?。ㄊ斋@有限)
D. 幾乎無影響
15. 阻礙你進行課外閱讀的主要因素有哪些?(可多選)
A. 課業(yè)繁重,時間不足
B. 社團活動、兼職等占用精力
C. 沉迷手機、游戲等,注意力分散
D. 不知道該讀什么,缺乏有效推薦
E. 閱讀興趣不高,難以堅持
F. 書籍獲取不便或價格偏高
G. 缺乏良好的閱讀氛圍
H. 其他____(請注明)
16. 你是否有計劃在未來增加課外閱讀量或優(yōu)化閱讀結(jié)構(gòu)?
A. 是,已有明確計劃
B. 是,但暫無具體計劃
C. 否,維持現(xiàn)狀即可
D. 否,沒有閱讀意愿
17. 你認為以下哪些方式能有效提升大學(xué)生課外閱讀積極性?(可多選)
A. 學(xué)校開設(shè)閱讀相關(guān)課程或講座
B. 學(xué)院/社團組織讀書分享會、書單推薦活動
C. 圖書館增加館藏、優(yōu)化借閱服務(wù)
D. 建立班級/宿舍閱讀小組,營造氛圍
E. 老師結(jié)合課程推薦優(yōu)質(zhì)書籍
F. 其他____(請注明)
18. 請列舉1-3本對你影響較深或非常喜歡的課外書籍(不限類型):
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