學(xué)前教育家長對大班前書寫能力的認(rèn)識調(diào)查問卷

尊敬的家長朋友：您好！為了解家長對幼兒前書寫能力的認(rèn)知情況，更好地促進(jìn)家園共育，我們特開展此次調(diào)查。您的回答將為我們提供寶貴參考，問卷匿名填寫，請放心作答。感謝您的支持與配合！

1. 您的孩子性別

男女

2. 孩子目前所在班級

大班中班（即將升大班）其他

3. 您的學(xué)歷

高中及以下大專本科碩士及以上

4. 您是否了解“前書寫能力”這一概念

非常了解了解一些聽說過但不清楚完全不了解

5. 您認(rèn)為“前書寫能力”是指什么

幼兒用筆涂畫、符號表達(dá)想法幼兒學(xué)習(xí)正確握筆姿勢和書寫筆畫幼兒必須提前學(xué)會寫自己的名字和簡單漢字幼兒通過繪畫、符號等記錄事件或表達(dá)情感前書寫就是讓孩子早點學(xué)寫字，贏在起跑線

6. 您認(rèn)為大班幼兒需要重點培養(yǎng)哪些前書寫能力

正確的握筆姿勢每天強制練習(xí)書寫漢字10分鐘鼓勵孩子用符號、圖形表達(dá)想法要求孩子必須按筆畫順序書寫漢字通過游戲（如沙盤畫、白板涂鴉）激發(fā)書寫興趣

7. 您認(rèn)為前書寫能力對幼兒發(fā)展的重要性體現(xiàn)在哪些方面

促進(jìn)手部精細(xì)動作發(fā)展提前掌握小學(xué)知識，減輕未來學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)培養(yǎng)專注力和耐心必須通過反復(fù)抄寫漢字來提高能力增強自信心和成就感

8. 您在家是否會主動引導(dǎo)孩子進(jìn)行前書寫活動

經(jīng)常偶爾很少從不

9. 您通常通過哪些方式培養(yǎng)孩子的前書寫能力

提供畫筆、紙張等工具，鼓勵自由涂畫強迫孩子每天完成一頁描紅練習(xí)與孩子一起制作卡片、記錄事件因孩子書寫不規(guī)范而批評指責(zé)通過游戲（如連線、沙盤畫）練習(xí)控筆

10. 您是否關(guān)注孩子的握筆姿勢和坐姿

非常關(guān)注，會及時糾正偶爾提醒認(rèn)為孩子長大自然會改正，無需干預(yù)

11. 您希望幼兒園通過哪些方式培養(yǎng)幼兒的前書寫能力

開設(shè)專門的前書寫活動課程每天布置書寫漢字的家庭作業(yè)在區(qū)域活動中提供書寫材料（如沙盤、白板）通過故事、兒歌滲透書寫意識要求幼兒必須掌握50個漢字再升小學(xué)

12. 以下哪些行為您認(rèn)為可能對幼兒前書寫發(fā)展不利

過度強調(diào)書寫規(guī)范，忽視興趣培養(yǎng)用成人標(biāo)準(zhǔn)要求幼兒書寫工整認(rèn)為前書寫無關(guān)緊要，放任自由因孩子書寫慢或亂而批評提前教授小學(xué)化筆畫和結(jié)構(gòu)

13. 您是否愿意調(diào)整自己的教育方式，避免陷入上述誤區(qū)

非常愿意愿意需要更多指導(dǎo)不愿意

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