專業(yè)知識與素質(zhì)拓展（志愿服務、社團活動、創(chuàng)新競賽、部門工作等）

1. 您的性別：

A.男B.女

2. 您的年級：

A.大一B.大二C.大三D.大四E.研究生

3. 您的專業(yè)類別：

A.哲學類B.經(jīng)濟學類C.法學類D.教育學類E.文學類F.歷史學類G.理學類H.工學類I.農(nóng)學類J.醫(yī)學類K.管理類L.藝術(shù)學類

4. 您平均每周用于課外實踐活動（部門工作、志愿、社團等）的頻率大概是？

A.0次B.1次C.2次D.3次或以上

5. 你參與過哪些類型的素質(zhì)拓展活動？

A.志愿服務B.學生工作（班委/社團）C.人際交往/溝通培訓D.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐E.文體活動（比賽/演出）F.跨學科講座/課程G.其他

6. 你選擇參加素質(zhì)拓展活動的主要原因是？

A.提升專業(yè)能力B.豐富簡歷C.獲得獎項/學分D.老師/同學推薦E.興趣使然F.其他

7. 你選擇素質(zhì)拓展活動時最看重什么？

A.能力提升（溝通/組織/創(chuàng)新等）B.人脈積累C.時間成本D.趣味性E.對未來就業(yè)/升學的幫助F.其他

8. 你認為素質(zhì)拓展活動對你的最大幫助是？

A.提升綜合能力B.緩解學業(yè)壓力C.拓展社交圈D.明確發(fā)展方向E.無明顯幫助F.其他

9. 你是否真正有過在活動中學到一些技能，收獲一些感悟的經(jīng)歷？

A.有B.無

10. 反之，您認為過度參與活動是否可能對學業(yè)或個人發(fā)展產(chǎn)生負面影響？

A.是，導致專業(yè)知識基礎(chǔ)不牢B.是，造成精力分散，兩者都做不精C.是，可能助長功利和浮躁心態(tài)D.否，只要善于管理時間就能避免E.否，兩者本質(zhì)是相互促進的F.其他

11. 當學業(yè)任務與部門/活動任務沖突時，您通常如何優(yōu)先處理？

A.優(yōu)先保證學業(yè)B.優(yōu)先完成活動任務C.視具體緊急度和重要性而定D.盡力同時完成，但壓力很大

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