奧克斯實驗小學校內減負工作滿意度調查問卷

尊敬的家長：

您好！為持續(xù)提升學校教育教學質量，深入了解“雙減”政策下我校各項減負提質工作的實施效果，傾聽您寶貴的意見和建議，特開展本次匿名問卷調查。本問卷僅用于整體情況分析與工作改進，我們將對您的信息嚴格保密。感謝您的支持與配合！

第一部分:基本情況

1. 您孩子所在的年級

請選擇

2. 您孩子所在的班級

請選擇

第二部分:滿意度調查

A.關于作業(yè)管理

3. 您認為目前孩子的每日家庭作業(yè)總量是否合理?

非常合理，能在規(guī)定時間內完成比較合理，大部分時間能完成一般，有時較多或較少不太合理，經(jīng)常需要較長時間完成非常不合理，作業(yè)負擔過重

4. 您認為學校作業(yè)的設計質量如何?（如分層、實踐性、趣味性等）

非常好，注重能力培養(yǎng)比較好，有一定多樣性一般，與以往變化不大不太滿意，仍以機械練習為主不了解

5. 您對教師批改作業(yè)的及時性和反饋效果是否滿意?

非常滿意，批改認真，反饋具體比較滿意，能及時批改一般不太滿意，反饋不夠或批改簡單非常不滿意

B. 關于課后服務

6. 您的孩子是否參加了學校的課后服務?

是否

7. 您對孩子參加課后服務的整體滿意度如何?

非常滿意比較滿意一般不太滿意非常不滿意

8. 請對課后服務的以下方面進行評價:

作業(yè)輔導的效果

素質拓展活動的內容與質量

服務時間安排與便利性

服務期間的管理與安全保障

C. 關于課堂教學與整體效果

9. 據(jù)您了解或孩子反饋，您認為目前課堂的教學效率與吸引力如何?

有明顯提升，孩子興趣高有一定提升和以前差不多有所下降不了解

10. 實施“雙減”以來，您感覺孩子的以下方面有何變化?

學業(yè)壓力感受

學習興趣與主動性

睡眠與休息時間

體育鍛煉與戶外活動時間

自主安排與發(fā)展興趣愛好的時間

親子關系與家庭氛圍

D. 關于家校溝通與政策宣傳

11. 您對學校關于“雙減”政策的宣傳、解讀及溝通工作是否滿意?

非常滿意，信息清晰透明比較滿意，能了解主要信息一般不太滿意，信息不夠充分非常不滿意

12. 您目前通過哪種渠道了解孩子在校學習及“雙減”落實情況?（多選）

家長會班級微信群/QQ群學校官方通知/公眾號與班主任/老師單獨溝通孩子反饋其他:

第三部分:開放性問題（您的建議對我們至關重要）

13. 您對學校進一步優(yōu)化作業(yè)管理、提升課后服務質量或改進課堂教學，有哪些具體的意見或建議?

14. 作為家長，在“雙減”背景下，您最需要學校在哪些方面提供更多的支持或指導?（如家庭教育方法、心理健康等）

問卷到此結束，再次衷心感謝您的耐心填寫與真誠分享！

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