美育課程教學(xué)質(zhì)量綜合調(diào)查與未來規(guī)劃問卷

親愛的同學(xué)，你好！
為系統(tǒng)提升我校美育課程質(zhì)量，構(gòu)建更符合學(xué)生需求的美育教學(xué)體系，我們正在進(jìn)行本次全面調(diào)研。你的每一份反饋都至關(guān)重要，將直接幫助我們改進(jìn)當(dāng)前教學(xué)，并科學(xué)規(guī)劃未來的課程。本問卷匿名填寫，數(shù)據(jù)僅用于教學(xué)研究，請(qǐng)放心依據(jù)真實(shí)感受作答。衷心感謝你的支持與時(shí)間！

第一部分:個(gè)人信息與課程背景
目的:用于后續(xù)交叉分析，了解不同背景學(xué)生的需求差異。

1. 你的性別:

○ 男○ 女

2. 你所在的年級(jí)與學(xué)科門類:

○ 大一○ 大二○ 大三○ 大四

3. 學(xué)院:

人文藝傳機(jī)電信工經(jīng)管

4. 你已修讀或正在修讀幾門美育類課程?

○ 0門○ 1門○ 2門○ 3門及以上

5. 你選修美育課程的主要原因是?（可多選）

滿足畢業(yè)學(xué)分要求個(gè)人興趣陶冶情操，提升審美學(xué)習(xí)特定技能課程內(nèi)容吸引人受同學(xué)或老師推薦其他

第二部分:對(duì)美育課程的整體評(píng)價(jià)
目的:了解你對(duì)現(xiàn)有美育課程體系的總體參與度和直觀感受。

6. 總體而言，你對(duì)目前已修讀的美育課程滿意度如何?

○ 非常滿意○ 滿意○ 一般○ 不滿意○ 非常不滿意

7. 請(qǐng)從以下維度對(duì)你已修讀過的美育課程進(jìn)行整體評(píng)價(jià)。

·課程內(nèi)容的豐富性與前沿性

○ 非常滿意○ 滿意○ 一般○ 不滿意○ 非常不滿意

8. ·教師的教學(xué)水平與熱情

○ 非常滿意○ 滿意○ 一般○ 不滿意○ 非常不滿意

9. ·教學(xué)方式的多樣性(理論、實(shí)踐、研討等)

○ 非常滿意○ 滿意○ 一般○ 不滿意○ 非常不滿意

10. ·考核方式的公平性與科學(xué)性

○ 非常滿意○ 滿意○ 一般○ 不滿意○ 非常不滿意

11. ·教學(xué)資源與設(shè)施的支持(場(chǎng)地、器材等)

○ 非常滿意○ 滿意○ 一般○ 不滿意○ 非常不滿意

第三部分:對(duì)當(dāng)前特定課程的深度評(píng)估
請(qǐng)基于你本學(xué)期正在修讀的《美育》、《美育1》或《公共藝術(shù)（史論類）》課程進(jìn)行回答。

12. ·你所評(píng)價(jià)的本學(xué)期課程名稱是:

○ 美育○ 美育1○ 公共藝術(shù)（史論類）

13. ·本課程的主要授課教師是:（單選）

趙明煜李珊白萌賀思?jí)?/label> 郭麗娟周詩琪

14. 對(duì)該任課教師的建議

15. ·對(duì)本課程（8課時(shí):線上4+線下4）的整體體驗(yàn)（1-5分，1為非常不同意，5為非常同意）

·1 我對(duì)“線上+線下”混合式的課程安排感到滿意。

54321

16. “線上+線下”混合式的課程內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)清晰，對(duì)我有啟發(fā)。

54321

17. “線上+線下”混合式的課程激發(fā)了我對(duì)藝術(shù)相關(guān)領(lǐng)域的興趣。

54321

18. 分模塊評(píng)估:

線上部分（4課時(shí)）:

線上平臺(tái)穩(wěn)定，操作便捷。

54321

19. 線上互動(dòng)有效，能保持注意力。

54321

20. 線上學(xué)習(xí)資源（PPT、視頻等）豐富有用。

54321

21. * 線下部分（4課時(shí)）:

線下課堂氛圍活躍，便于深入討論/實(shí)踐。

54321

22. 線下師生、生生交流互動(dòng)充分。·

54321

23. 線下教學(xué)場(chǎng)地、設(shè)施能滿足學(xué)習(xí)需求。

54321

24. ·線下老師講課生動(dòng)，舉例貼合實(shí)際。

54321

25. 關(guān)于授課教師與作業(yè):

·1我認(rèn)為本課程教師:專業(yè)知識(shí)豐富，講解清晰;教學(xué)有熱情，方法多樣;耐心給予指導(dǎo)。

54321

26. ·2本課程作業(yè)/任務(wù)的難度如何?

○ 過于簡單○ 難度適中○ 比較困難○ 非常困難

27. ·3 作業(yè)形式是否有助于鞏固和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)?

54321

第四部分:課程偏好、成效與未來期望
目的:了解你的個(gè)人偏好、課程收獲，為未來課程改革與規(guī)劃提供核心依據(jù)。

28. 內(nèi)容偏好:你對(duì)以下哪類美育課程內(nèi)容更感興趣?（請(qǐng)選擇最感興趣的4-6項(xiàng) 多選）

美術(shù)鑒賞（繪畫、雕塑等）音樂鑒賞非物質(zhì)文化遺產(chǎn)AI人工智能與藝術(shù)戲劇影視藝術(shù)文學(xué)與詩歌美學(xué)設(shè)計(jì)美學(xué)與生活中國傳統(tǒng)文化與美學(xué)西方藝術(shù)史新媒體與數(shù)字藝術(shù)美學(xué)理論基礎(chǔ)其他:

29. 形式偏好:你更傾向于哪種教學(xué)組織形式?（可多選或排序意向）

系統(tǒng)理論講授作品賞析為主動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng)作小組課題研討戶外/場(chǎng)館教學(xué)集中線下課程線上線下混合式其他:

30. 成效自評(píng):通過美育課程學(xué)習(xí)，你在以下哪些方面有所提升?（可多選）

藝術(shù)鑒賞與批評(píng)能力發(fā)現(xiàn)生活美的能力藝術(shù)表達(dá)或創(chuàng)作技能對(duì)中外文化藝術(shù)的理解邏輯思辨與表達(dá)能力創(chuàng)新思維與想象力文化自信與民族自豪感情緒調(diào)節(jié)與人文關(guān)懷無明顯感覺

31. 未來課程與活動(dòng)期待:

32. 如果開設(shè)美育工作坊或短課程，你最希望參加?（可多選）

攝影與短視頻繪畫基礎(chǔ)AI人工智能與藝術(shù)傳統(tǒng)工藝（陶藝、篆刻）音樂樂器入門戲劇表演體驗(yàn)電影拉片分析美學(xué)與穿搭文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)其他:

33. 你認(rèn)為當(dāng)前美育課程最需改進(jìn)的5個(gè)方面是?（）

實(shí)踐課程較少，體驗(yàn)不佳教學(xué)方式單一，理論過多教師親和力不足課程不連貫，間隔太久班級(jí)人數(shù)過多考核方式不合理，作業(yè)過少課程體系雜亂，缺乏系統(tǒng)性實(shí)踐環(huán)節(jié)薄弱教師課下解答問題不足美育相關(guān)競(jìng)賽渠道較少教學(xué)資源（場(chǎng)地、設(shè)備）不足其他:

第五部分:開放建議
你的寶貴意見是改革的源泉。

34. 請(qǐng)分享你對(duì)本學(xué)期這門課程的任何具體意見或改進(jìn)建議（如課時(shí)、內(nèi)容、節(jié)奏、教師、作業(yè)等）:

35. 請(qǐng)分享你對(duì)我校整體美育課程體系建設(shè)的任何想法或愿景（如希望開設(shè)的新課、理想的教學(xué)模式等）:

問卷結(jié)束，再次感謝你為提升學(xué)校美育教育所貢獻(xiàn)的智慧！

更多問卷復(fù)制此問卷