校園垃圾分類和學(xué)生垃圾分類意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷
親愛(ài)的同學(xué),您好!我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于校園垃圾分類情況和學(xué)生分類意識(shí)的調(diào)查。本問(wèn)卷旨在了解大家對(duì)垃圾分類的認(rèn)知、行為及校園相關(guān)設(shè)施的看法。您的回答對(duì)我們非常重要,請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)。問(wèn)卷采用匿名方式進(jìn)行,數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析,感謝您的支持與配合!
1. 你的性別
男
女
2. 你的年級(jí)
請(qǐng)選擇
3. 你是否了解校園內(nèi)設(shè)置的垃圾分類投放點(diǎn)位置
非常清楚
比較清楚
不太清楚
完全不清楚
4. 你在校園中通常會(huì)產(chǎn)生哪些類型的垃圾
廢紙類(紙張、書(shū)本、報(bào)紙等)
塑料類(飲料瓶、塑料袋、零食包裝袋等)
金屬類(易拉罐、金屬文具等)
玻璃類(飲料瓶、玻璃碎片等)
廚余垃圾(食堂剩飯剩菜、果皮等)
其他垃圾(廢舊電池、破損文具等)
5. 你認(rèn)為校園內(nèi)以下垃圾分類設(shè)施的完善程度如何
非常完善
比較完善
一般
不太完善
非常不完善
分類垃圾桶的數(shù)量
分類垃圾桶的標(biāo)識(shí)清晰度
垃圾桶的分布合理性
垃圾清運(yùn)的及時(shí)性
6. 你在校園內(nèi)進(jìn)行垃圾分類投放的頻率
總是
經(jīng)常
偶爾
很少
從不
7. 你認(rèn)為自己對(duì)垃圾分類知識(shí)的掌握程度
非常了解
比較了解
一般
不太了解
完全不了解
8. 你主要通過(guò)哪些途徑了解垃圾分類知識(shí)
學(xué)校課堂教育
校園宣傳海報(bào)/標(biāo)語(yǔ)
學(xué)校組織的講座/活動(dòng)
電視/廣播
網(wǎng)絡(luò)媒體(微信、微博、抖音等)
家人/朋友告知
其他
9. 你認(rèn)為垃圾分類對(duì)校園環(huán)境的重要性程度
非常不重要
1
2
3
4
5
非常重要
10. 當(dāng)你看到校園內(nèi)有同學(xué)不按規(guī)定分類投放垃圾時(shí),你會(huì)怎么做
主動(dòng)上前制止并勸說(shuō)
向?qū)W校相關(guān)部門(mén)反映
覺(jué)得與自己無(wú)關(guān),不采取行動(dòng)
自己也會(huì)跟著不分類投放
11. 你認(rèn)為目前校園垃圾分類推行過(guò)程中面臨的最大困難是什么
學(xué)生分類意識(shí)不足
分類設(shè)施不完善
分類標(biāo)準(zhǔn)不清晰
缺乏有效的監(jiān)督和管理
其他
12. 你希望學(xué)校通過(guò)哪些方式提高學(xué)生的垃圾分類意識(shí)
增加垃圾分類相關(guān)課程或講座
開(kāi)展垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽或趣味活動(dòng)
加強(qiáng)校園內(nèi)垃圾分類宣傳力度
建立垃圾分類激勵(lì)機(jī)制(如積分兌換獎(jiǎng)品等)
組織學(xué)生參與垃圾分類志愿活動(dòng)
其他
13. 你對(duì)改進(jìn)校園垃圾分類工作有什么具體的建議或意見(jiàn)
14. 你認(rèn)為自己在垃圾分類方面還存在哪些需要改進(jìn)的地方
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