眉山市2025年國(guó)培計(jì)劃市州統(tǒng)籌項(xiàng)目\n小學(xué)數(shù)學(xué)成都培訓(xùn)考試
歡迎參加本次考試,請(qǐng)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容作答以下題目。
1. 基本信息:
序號(hào):
姓名:
區(qū)縣:
學(xué)校:
2. 晨讀午誦環(huán)節(jié)中朗誦的毛澤東詞作包括哪兩首?
《沁園春?長(zhǎng)沙》與《七律?長(zhǎng)征》
《沁園春?雪》與《長(zhǎng)征》
《七律?人民解放軍占領(lǐng)南京》與《沁園春?長(zhǎng)沙》
《長(zhǎng)征》與《七律?人民解放軍占領(lǐng)南京》
3. 李賢強(qiáng)老師強(qiáng)調(diào)計(jì)算教學(xué)要兼具什么特性?
嚴(yán)謹(jǐn)性與趣味性
速度與準(zhǔn)確性
傳統(tǒng)與現(xiàn)代
理論與實(shí)踐
4. 何瑜姝老師講座的主題聚焦于什么?
把握低段學(xué)習(xí)特點(diǎn)、促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成
計(jì)算教學(xué)方法優(yōu)化
教育家精神內(nèi)涵
破冰活動(dòng)設(shè)計(jì)
5. 培訓(xùn)的整體模式包含哪些階段?
集中研修+跟崗實(shí)踐+案例研討+返崗應(yīng)用
純?cè)诰€學(xué)習(xí)
講座+自學(xué)
調(diào)研+實(shí)踐
6. 晨讀午誦環(huán)節(jié)中唱的經(jīng)典歌曲是什么?
《歌唱祖國(guó)》
《國(guó)際歌》
《義勇軍進(jìn)行曲》
《我的祖國(guó)》
7. 教育家精神引領(lǐng)的講座主講人是誰?
郭飛
李賢強(qiáng)
何瑜姝
黃欣
8. 破冰活動(dòng)的主講人是誰?
黃欣
郭飛
唐誠(chéng)
劉鮮
9. 李賢強(qiáng)老師提到的生活數(shù)學(xué)實(shí)例不包括哪項(xiàng)?
高鐵座位布局
機(jī)場(chǎng)錐形紙杯
分馬問題
超市折扣計(jì)算
10. 培訓(xùn)的核心目標(biāo)之一是提升什么能力?
計(jì)算教學(xué)能力
歌唱教學(xué)能力
習(xí)慣養(yǎng)成能力
破冰組織能力
11. 西師版教材主要用于哪個(gè)學(xué)科?
小學(xué)數(shù)學(xué)
小學(xué)語文
小學(xué)音樂
所有學(xué)科
12. 李賢強(qiáng)老師講座中的計(jì)算教學(xué)案例包括哪些?
關(guān)于1的認(rèn)識(shí)
豎式除法
0為什么不能當(dāng)除數(shù)
關(guān)于3的倍數(shù)特征
圓的面積計(jì)算
13. 計(jì)算教學(xué)需培養(yǎng)的核心素養(yǎng)有哪些?
運(yùn)算能力
邏輯推理
數(shù)學(xué)思維
數(shù)學(xué)文化內(nèi)涵
體能素質(zhì)
14. 何瑜姝老師分享的低段習(xí)慣養(yǎng)成策略涉及哪些方面?
課堂常規(guī)建立
學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
思維習(xí)慣培養(yǎng)
體能訓(xùn)練
音樂素養(yǎng)
15. 培訓(xùn)的四個(gè)主要階段是什么?
訓(xùn)前調(diào)研
集中研修
返崗實(shí)踐
訓(xùn)后指導(dǎo)
結(jié)業(yè)考試
16. 李賢強(qiáng)老師的專業(yè)身份包括哪些?
中國(guó)數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員
中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)員
奧林匹克教練員
音樂教研員
美術(shù)專家
17. 本次培訓(xùn)的承辦單位是哪些機(jī)構(gòu)?
眉山市教育和體育局
仁壽縣教育和體育局
仁壽縣教師進(jìn)修學(xué)校
四川省教育廳
教育部
18. 晨讀午誦中《歌唱祖國(guó)》表達(dá)的情感包括什么?
民族驕傲
未來憧憬
個(gè)人悲傷
歷史回顧
教育使命
19. 教育家精神的內(nèi)涵強(qiáng)調(diào)哪些方面?
立德樹人
專業(yè)素養(yǎng)
師德師風(fēng)
商業(yè)管理
體能訓(xùn)練
20. 晨讀午誦環(huán)節(jié)的目的是什么?
鑄就育人初心
強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作
提升計(jì)算技能
培養(yǎng)習(xí)慣
精神溯源
21. 培訓(xùn)方案中訓(xùn)前調(diào)研的方式包括什么?
問卷調(diào)查
入校調(diào)研
問題診斷
在線測(cè)試
小組討論
22. 《沁園春?長(zhǎng)沙》創(chuàng)作于1925年。
對(duì)
錯(cuò)
23. 0可以作為除數(shù)在數(shù)學(xué)計(jì)算中。
對(duì)
錯(cuò)
24. 低段學(xué)生是習(xí)慣養(yǎng)成的黃金期。
對(duì)
錯(cuò)
25. 本次培訓(xùn)包括名校跟崗實(shí)踐環(huán)節(jié)。
對(duì)
錯(cuò)
26. 何瑜姝老師是專注于中學(xué)數(shù)學(xué)教育的專家。
對(duì)
錯(cuò)
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