大學(xué)生對(duì)堅(jiān)定文化自信自強(qiáng)與社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的認(rèn)知與實(shí)踐調(diào)查問(wèn)卷

您好！這是一份關(guān)于大學(xué)生對(duì)堅(jiān)定文化自信自強(qiáng)、探尋社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)實(shí)踐路徑認(rèn)知與實(shí)踐的調(diào)查問(wèn)卷。本問(wèn)卷旨在了解您對(duì)相關(guān)問(wèn)題的看法和行為。問(wèn)卷采用匿名方式進(jìn)行，所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析，我們將嚴(yán)格保密您的個(gè)人信息。請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況和真實(shí)感受填寫(xiě)。感謝您的支持與參與！
1. 您的性別
2. 您的年級(jí)
請(qǐng)選擇
3. 您的專(zhuān)業(yè)類(lèi)別
4. 您的政治面貌
第一部分：文化自信自強(qiáng)認(rèn)知
5. 您對(duì)“文化自信”這一概念的理解程度
6. 您對(duì)以下中華文化元素的自信程度
  • 非常不自信
  • 不太自信
  • 一般
  • 比較自信
  • 非常自信
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
革命文化
社會(huì)主義先進(jìn)文化
中國(guó)特色社會(huì)主義文化
中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗
中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)（如書(shū)法、繪畫(huà)、戲曲）
7. 您認(rèn)為堅(jiān)定文化自信對(duì)于國(guó)家發(fā)展的重要性程度
8. 您認(rèn)為文化自強(qiáng)的核心內(nèi)涵更側(cè)重于
第二部分：文化認(rèn)知與接觸實(shí)踐
9. 您日常接觸較多的文化形式有哪些
10. 您平均每周用于接觸或?qū)W習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)間大約是
11. 您對(duì)以下文化現(xiàn)象的認(rèn)同度
  • 非常不認(rèn)同
  • 不太認(rèn)同
  • 一般
  • 比較認(rèn)同
  • 非常認(rèn)同
年輕人熱衷于過(guò)“洋節(jié)”而忽視傳統(tǒng)節(jié)日
國(guó)潮品牌受到市場(chǎng)追捧
網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)文化的惡搞或不當(dāng)解讀
高校開(kāi)設(shè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)課程
影視作品中融入更多中國(guó)文化元素
12. 您認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)生在文化自信方面存在哪些主要問(wèn)題
第三部分：文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)認(rèn)知與建議
13. 您認(rèn)為建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵舉措應(yīng)包括哪些方面
14. 您認(rèn)為大學(xué)生在建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)中應(yīng)扮演的角色是
15. 請(qǐng)您對(duì)以下影響文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的因素按重要性從高到低進(jìn)行排序
16. 您認(rèn)為以下哪些實(shí)踐路徑對(duì)大學(xué)生堅(jiān)定文化自信自強(qiáng)具有促進(jìn)作用
  • 作用非常小
  • 作用較小
  • 一般
  • 作用較大
  • 作用非常大
參與校園文化社團(tuán)活動(dòng)
參加傳統(tǒng)文化主題社會(huì)實(shí)踐
學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程
利用新媒體平臺(tái)傳播中國(guó)文化
閱讀相關(guān)理論書(shū)籍與文獻(xiàn)
與國(guó)際友人交流中國(guó)文化
參觀紅色教育基地
體驗(yàn)非遺項(xiàng)目
第四部分：開(kāi)放性建議
17. 您認(rèn)為大學(xué)生可以通過(guò)哪些具體行動(dòng)來(lái)踐行文化自信自強(qiáng)？
18. 對(duì)于高校如何更好地培養(yǎng)大學(xué)生的文化自信，您有什么建議？
19. 您對(duì)探尋建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的實(shí)踐路徑還有哪些其他看法或建議？
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