中學生使用人工智能輔助學習現(xiàn)狀調查問卷
同學您好!為了了解初中生使用生成式人工智能工具的基本狀況,我們編制了該問卷,問卷采用無記名回答,僅用于課題《初中生使用生成式人工智能現(xiàn)狀調查》的數(shù)據(jù)分析。問卷填寫提交一次即可,請勿重復填寫提交,非常感謝您的參與。
第一部分 基本信息
1. 您就讀的年級是
七年級
八年級
九年級
2. 您的性別是
男
女
3. 您是否擁有可以獨立上網(wǎng)的電腦或電子設備
是
否
第二部分 使用生成式人工智能的基本情況
4. 您是否了解生成式人工智能工具
是
否
5. 您是否使用過生成式人工智能工具輔助學習
在使用
曾經(jīng)使用過但已經(jīng)不再使用
沒有使用
6. 如果您沒有使用生成式人工智能工具進行輔助學習,以后是否打算使用
是
否
不確定
7. 如果您沒有使用生成式人工智能工具進行輔助學習,原因是什么
沒有基本的電子設備或網(wǎng)絡
學校不允許使用
不了解有什么用
不需要使用
擔心未知風險
擔心泄露個人信息
周圍沒有人使用
操作麻煩
其它
8. 如果您曾經(jīng)使用過但已經(jīng)不再使用生成式人工智能工具進行輔助學習的原因是什么
學校不允許使用
操作麻煩
所得結果效果不佳
擔心泄露個人信息
擔心未知風險
周圍沒有人使用
其它
9. 如果您使用過生成式人工智能工具,請列舉您常用的工具
ChatGPT 4
ChatGPT 3.5
Gemini 3.0
Deepseek
文心一言
訊飛星火
通義千問
字節(jié)豆包
其它
選項3
10. 如果您正在使用生成式人工智能輔助學習,最近一周的使用頻率
未使用
1-3次
4-6次
7次及以上
11. 如果您正在使用生成式人工智能輔助學習,最近一周的使用時長
未使用
1小時以下
1-2小時
3-5小時
6-10小時
10小時以上
12. 您使用生成式人工智能工具的主要用途是
課外學習
作業(yè)輔導
創(chuàng)造性寫作
考試準備
外語學習
編程和技術支持
創(chuàng)意項目
實用生活技能學習
社交娛樂
學科知識拓展
其它
13. 您會通過什么方式學習使用生成式人工智能工具
自行學習(如通過B站等網(wǎng)絡媒體了解學習相關內容)
學校課程
家長幫助
同學幫助
14. 您是否知道提示語工程(Prompt Engineering)的意思
是
否
15. 您系統(tǒng)學習過提示語工程嗎
是
否
16. 您在使用前是否會對生成式人工智能進行“投喂”訓練,使其更符合使用需求
是
否
不知道怎么“投喂”
17. 以下有關“使用生成式人工智能工具”的觀點是否與您真實想法相符
完全不符
不太符合
一般
符合
完全符合
對得到的結果滿意
對我的學習有幫助
是優(yōu)秀的學習輔助工具
可以減輕課業(yè)負擔
可以為創(chuàng)新項目提供靈感支持
輔助完成作業(yè)是不端行為
不會削弱獨立思考的能力
不會暴露個人隱私與數(shù)據(jù)
18. 您所在學校對于使用生成式人工智能工具輔助學習的態(tài)度
完全不符
不太符合
稍不符合
一般
稍符合
符合
完全符合
鼓勵大家使用
開設有關生成式人工智能工具的課程
任課老師同意同學們在學習過程中使用生成式人工智能工具
19. 您是否希望學校開設“生成式人工智能”相關課程
是
否
無所謂
20. 當您使用生成式人工智能工具輔助作業(yè)時,老師發(fā)現(xiàn)和識別的頻率
從未發(fā)現(xiàn)
偶爾發(fā)現(xiàn)
經(jīng)常發(fā)現(xiàn)
全都能發(fā)現(xiàn)
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