大學生課外活動調(diào)查問卷

你好！為深入了解大學生課外活動的參與現(xiàn)狀、需求與影響，以便更好地優(yōu)化校園活動資源、滿足大家的成長需求，我們開展本次問卷調(diào)查。本問卷實行匿名制，所有數(shù)據(jù)僅用于學術研究與校園服務改進，請你根據(jù)自身實際情況如實填寫。感謝你的支持與配合！

1. 您的性別：

男女

2. 您的年齡段：

18歲以下18-24歲25-30歲

3. 你平均每周參與課外活動的時長約為

1小時及以下1-3小時3-5小時5-8小時8小時以上

4. 你參與頻率最高的課外活動類型

學術科研類（如科研項目、學術講座、學科競賽等）文體藝術類（如運動會、文藝匯演、社團展演等）社會實踐類（如志愿服務、實習兼職、調(diào)研走訪等）組織管理類（如學生會、社團干部工作等）興趣拓展類（如興趣小組、技能培訓、跨校交流等）很少參與課外活動

5. 你參與課外活動的主要渠道

學校/學院官方通知社團/組織招募同學/朋友推薦網(wǎng)絡平臺（如校園公眾號、社交軟件）老師引導其他

6. 你通常選擇在什么時間段參與課外活動

工作日課余時間周末節(jié)假日寒暑假無固定時間段

7. 你參與課外活動的首要原因是

提升專業(yè)技能/學術能力豐富簡歷，為就業(yè)/升學加分拓展人脈，認識更多朋友培養(yǎng)興趣愛好，豐富課余生活鍛煉綜合能力（如溝通、組織、協(xié)作等）獲得榮譽/獎勵/學分跟隨他人參與，無明確目標其他

8. 以下因素中，對你選擇參與某類課外活動影響最大的是

活動與專業(yè)/職業(yè)規(guī)劃的相關性活動的趣味性/吸引力參與難度與時間成本能獲得的實際收益（如證書、技能、人脈）組織方的專業(yè)性與口碑其他

9. 你是否會為了特定目標（如就業(yè)、考研、評獎）有針對性地選擇課外活動

完全會，有明確規(guī)劃偶爾會，視情況而定不會，隨興趣選擇從未考慮過

10. 參與課外活動后，你認為自己在哪些方面有明顯提升

專業(yè)知識與技能溝通表達能力團隊協(xié)作能力問題解決能力時間管理能力自信心與抗壓能力人際交往范圍無明顯提升其他

11. 你對自己參與過的課外活動的整體滿意度

非常滿意比較滿意一般不太滿意非常不滿意

12. 你認為當前校園課外活動存在的主要問題

活動類型單一，缺乏多樣性時間安排不合理（如與上課沖突）組織形式僵化，缺乏創(chuàng)新性資源支持不足（如場地、經(jīng)費、指導老師）宣傳不到位，知曉度低與個人需求/成長關聯(lián)度低無明顯問題其他

13. 你希望學校未來重點增加或優(yōu)化哪類課外活動

就業(yè)導向類（如求職培訓、企業(yè)宣講、實習對接等）學術提升類（如科研入門、論文寫作、跨學科交流等）技能拓展類（如計算機編程、語言考證、辦公技能等）身心健康類（如心理輔導、戶外拓展、運動賽事等）文化體驗類（如非遺傳承、跨文化交流、公益實踐等）其他

三、開放性問題

14. 你對校園課外活動的開展還有哪些具體建議？

15. 你參與過的最有意義的一次課外活動是什么？簡述原因。

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