幼兒園教師師德師風(fēng)情況家長調(diào)查問卷

尊敬的家長:
 您好！為全面了解教師師德師風(fēng)表現(xiàn)，持續(xù)優(yōu)化教育服務(wù)，守護(hù)幼兒健康成長，我們開展此次匿名調(diào)查。您的每一份反饋都將成為我們改進(jìn)的重要依據(jù)，衷心感謝您的支持與配合！
一、基礎(chǔ)信息
1. 幼兒所在班級
2. 您與幼兒的關(guān)系
二、師德師風(fēng)客觀評價題（每題限選1項）
1. 教師是否平等對待班級幼兒，無偏愛或忽視某類幼兒的情況?
2. 您是否聽聞或發(fā)現(xiàn)教師存在諷刺、挖苦幼兒，傷害幼兒自尊心的行為?
3. 教師在處理幼兒間矛盾時，是否公正合理，引導(dǎo)幼兒友好解決?
4. 教師是否主動向您反饋幼兒在園的情緒、社交等情況，而非僅談學(xué)習(xí)?
5. 您是否遇到過教師以“慶祝節(jié)日”“班級活動”等名義，暗示或要求家長繳費、送禮?
6. 教師在照顧幼兒生活（如喂飯、幫穿脫衣物、處理尿濕）時，是否細(xì)致且有耐心?
7. 教師與家長溝通時，是否會客觀說明幼兒問題，而非一味指責(zé)或隱瞞?
8. 您是否觀察到教師在工作時間（如帶班、午休）做與工作無關(guān)的事（如玩手機(jī)、閑聊）?
9. 教師是否會通過故事、游戲等方式，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成禮貌、分享、誠實等良好品質(zhì)?
10. 當(dāng)您對幼兒園工作提出疑問或建議時，教師是否會認(rèn)真傾聽并積極回應(yīng)?
11. 您認(rèn)為教師是否真心喜愛幼兒，對待幼兒態(tài)度親切溫和?
12. 您是否發(fā)現(xiàn)教師存在讓幼兒單獨待在角落、衛(wèi)生間等“變相孤立”的行為?
三、開放性反饋
1. 您認(rèn)為教師在師德師風(fēng)方面最值得肯定的地方:
2. 您希望教師在師德師風(fēng)方面改進(jìn)的方向:
問卷回收后將嚴(yán)格保密并用于師德師風(fēng)建設(shè)分析，感謝您的真誠反饋！
突泉縣第六幼兒園師德師風(fēng)工作組
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