文學(xué)院(傳媒學(xué)院)朋輩幫扶機制對學(xué)風建設(shè)影響效應(yīng)調(diào)查問卷
1. 您所在的年級:
大一
大二
大三
大四
2. 您是否參與過朋輩幫扶活動(如學(xué)習小組、學(xué)長輔導(dǎo)、同伴互助、師哥師姐校友經(jīng)驗分享會等):
是
否
3. 您參與的朋輩幫扶主要形式是(可多選)(如從未參與請選擇自己喜歡的形式):
固定學(xué)習小組(如專業(yè)課互助)
一對一學(xué)長輔導(dǎo)
線上答疑平臺
經(jīng)驗分享會/講座等
競賽團隊互助
心理疏導(dǎo)類
其他:
4. 您每周參與朋輩幫扶活動的平均時長:
1小時以下
1-3小時
3-5小時
5小時以上
5. 朋輩幫扶對您學(xué)習動機的提升程度:
顯著提升
略有提升
無變化
略有下降
6. 幫扶后您的課堂參與度變化:
主動發(fā)言次數(shù)明顯增加
偶爾參與討論
與之前無差異
參與度下降
7. 幫扶對您學(xué)業(yè)成績的影響:
成績顯著提高(排名進步超10%)
成績略有提高(排名進步5%-10%)
成績無變化
成績下降
8. 幫扶過程中您認為自身哪些能力得到鍛煉(可多選):
自主學(xué)習能力
團隊協(xié)作能力
表達能力
時間管理能力
抗壓能力
職業(yè)規(guī)劃意識
其他:
9. 幫扶者(學(xué)長/同伴)的哪些特質(zhì)對您影響最大(可多選):
學(xué)術(shù)能力強
責任心強
溝通方式親和
經(jīng)驗分享實用
榜樣示范作用
其他:
10. 您認為朋輩幫扶對學(xué)院的學(xué)風建設(shè)是否起到促進作用?
是
否
11. 您認為當前朋輩幫扶機制存在的主要問題(可多選):
幫扶形式單一
幫扶者專業(yè)性不足
缺乏持續(xù)激勵機制
時間安排不合理
宣傳力度不夠
幫扶效果評估缺失
其他:
12. 您希望學(xué)院在哪些方面改進朋輩幫扶機制(可多選):
建立幫扶者培訓(xùn)體系,嚴格選拔機制
增加物質(zhì)/學(xué)分獎勵
開發(fā)線上互助平臺
按專業(yè)匹配幫扶對象
定期開展效果反饋
豐富幫扶形式
完善場地設(shè)施
其他:
關(guān)閉
更多問卷
復(fù)制此問卷