環(huán)保經(jīng)濟視角下大學(xué)生綠色消費行為調(diào)查—以二手物品交易、低碳出行為例

一、基本信息
1. 您的年級：
2. 您的每月生活費范圍：
二、綠色消費現(xiàn)狀
3. 您是否參與過二手物品交易（包括買賣）？
4. 您參與二手交易的物品類型（可多選）：
5.  您日常出行（校內(nèi)/校外短距離）的主要方式是：
6. 您選擇低碳出行方式（步行/騎行/公共交通）的頻率：
三、綠色消費成因
7. 您參與二手交易的主要原因（可多選）：
8. 您選擇低碳出行的主要原因（可多選）：
9. 您不參與二手交易的主要阻礙（若第3題選“從未參與”，請作答）：
10. 您不選擇低碳出行的主要阻礙（可多選）：
11. 您認為“二手物品交易”屬于綠色消費行為嗎？
四、建議與態(tài)度
12. 您認為學(xué)校/社會對“大學(xué)生綠色消費（二手交易、低碳出行）”的宣傳引導(dǎo)如何？
13. 若學(xué)校提供更便捷的二手交易平臺（如官方社群、線下攤位），您參與的意愿會：
14. 若校園周邊低碳出行設(shè)施（如共享單車投放、公交站點優(yōu)化）更完善，您選擇低碳出行的頻率會：
15.  您認為大學(xué)生踐行“二手物品交易 + 低碳出行”的綠色消費，還需要哪些支持（可從學(xué)校、社會、平臺等角度說明）？
16. 您對“環(huán)保經(jīng)濟視角下的大學(xué)生綠色消費”還有哪些看法或建議？再次感謝您的填寫！
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