校園安全隱患偵察兵大賽參與度與認(rèn)知度調(diào)查問卷
本問卷旨在了解您對校園安全及本次大賽的看法,所有數(shù)據(jù)僅用于活動(dòng)分析與改進(jìn)。請根據(jù)您的真實(shí)情況作答。感謝您的支持!
1. 您的性別是
男
女
不愿透露
2. 您的身份是
大一學(xué)生
大二學(xué)生
大三學(xué)生
大四學(xué)生
研究生
教師或教職工
3. 您所在的學(xué)院大類是
理工類(工科、理科)
人文社科類
經(jīng)管類
藝術(shù)體育類
醫(yī)學(xué)類
其他
4. 您認(rèn)為自己目前具備的校園安全知識主要來源于
學(xué)校開設(shè)的通識課程或講座
學(xué)院/專業(yè)的專業(yè)課教育
輔導(dǎo)員、班會等日常教育
自我學(xué)習(xí)(如網(wǎng)絡(luò)、書籍)
家庭與社會經(jīng)驗(yàn)
幾乎沒有系統(tǒng)了解過
5. 在校園內(nèi),您最擔(dān)心遇到哪類安全問題
火災(zāi)等消防安全事故
觸電或電器短路
實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品或操作風(fēng)險(xiǎn)
交通事故(如電動(dòng)車、自行車碰撞)
個(gè)人信息泄露或網(wǎng)絡(luò)詐騙
運(yùn)動(dòng)意外傷害
其他
6. 您認(rèn)為當(dāng)前校園安全教育最主要的問題是
形式單一,多為講座,不夠生動(dòng)
缺乏實(shí)踐和演練環(huán)節(jié)
宣傳力度不夠,學(xué)生不重視
內(nèi)容陳舊,與當(dāng)前風(fēng)險(xiǎn)脫節(jié)
沒有問題,效果很好
不清楚
7. 對于在公共場所(如圖書館、食堂)發(fā)現(xiàn)的安全疏散圖,您的態(tài)度是
會主動(dòng)查看并記住疏散路線
偶爾會看一眼,但不太在意
從未注意過
認(rèn)為沒有必要看
8. 在宿舍內(nèi),您或您身邊同學(xué)使用違規(guī)電器(如鍋、卷發(fā)棒)的情況是
普遍存在,經(jīng)常使用
偶爾使用,心存僥幸
基本不使用,知道其危險(xiǎn)性
從未使用,且會勸阻他人
9. 看到消防器材(如滅火器、消防栓)被雜物遮擋或損壞,您通常會
立即移開雜物或向保衛(wèi)處報(bào)告
告訴附近的樓管或老師
覺得不妥,但不會采取行動(dòng)
覺得與自己無關(guān),直接走過
10. 您是否愿意花時(shí)間(如1-2小時(shí))參與一次安全技能實(shí)踐培訓(xùn)(如滅火器使用、急救)
非常愿意,生命安全很重要
如果有時(shí)間,愿意參加
除非強(qiáng)制要求,否則不參加
完全不感興趣
11. 吸引您參與“隱患偵察兵”這類活動(dòng)的最主要因素是
學(xué)分或綜測加分
豐厚的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
對安全專業(yè)的興趣和實(shí)踐愿望
為校園做貢獻(xiàn)的成就感
團(tuán)隊(duì)合作的樂趣
12. 您希望通過本次大賽獲得哪些收獲
系統(tǒng)學(xué)習(xí)安全隱患識別方法
鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作與項(xiàng)目管理能力
獲得一份有分量的實(shí)踐經(jīng)歷
與不同專業(yè)的同學(xué)交流
贏得榮譽(yù)和獎(jiǎng)品
13. 您認(rèn)為大賽的哪個(gè)環(huán)節(jié)最具吸引力
專業(yè)的賽前培訓(xùn)
自由探索的實(shí)地偵察過程
撰寫分析報(bào)告的專業(yè)挑戰(zhàn)
決賽答辯的展示與競技
優(yōu)秀方案的落地實(shí)施可能
14. 您認(rèn)為團(tuán)隊(duì)最佳的人數(shù)是
2-3人(靈活高效)
4-5人(能力互補(bǔ))
6人及以上(覆蓋更廣)
個(gè)人參賽
15. 您最希望組委會在比賽中提供哪類支持
清晰詳細(xì)的《偵察指南》和工具清單
隨時(shí)可咨詢的專業(yè)導(dǎo)師(線上/線下)
與學(xué)校管理部門的溝通渠道
階段性的進(jìn)度反饋與鼓勵(lì)
充足的物資和經(jīng)費(fèi)支持
16. 您認(rèn)為本次活動(dòng)能否真正推動(dòng)發(fā)現(xiàn)的安全隱患得到整改
能,學(xué)校會高度重視學(xué)生提出的專業(yè)報(bào)告
可能對部分小問題有效,大問題難解決
作用有限,可能流于形式
說不清
17. 您是否愿意在活動(dòng)后,成為校園安全的“學(xué)生觀察員”或志愿者
非常愿意,可以持續(xù)貢獻(xiàn)力量
如果時(shí)間允許,可以考慮
只參與一次性活動(dòng)即可
不愿意
18. 除了“找隱患”,您還希望未來開展哪種形式的安全活動(dòng)
安全主題情景劇或微電影大賽
應(yīng)急逃生模擬演練(如煙霧逃生)
安全產(chǎn)品/裝置創(chuàng)新設(shè)計(jì)賽
與校外企業(yè)交流的安全生產(chǎn)參觀
安全主題辯論賽
19. 您對提升校園安全水平最大的建議是
加強(qiáng)硬件設(shè)施投入與維護(hù)
改革安全教育形式,增加實(shí)操
建立便捷的學(xué)生反饋與上報(bào)平臺
嚴(yán)格違規(guī)行為的檢查與懲處
營造濃厚的安全文化氛圍
20. 您是否會向同學(xué)推薦本次“隱患偵察兵”大賽
一定會,已經(jīng)推薦了
可能會,看情況
不會
不確定
21. 對于本次“校園安全隱患偵察兵大賽”,您還有其他意見或建議嗎
關(guān)閉
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