11月份劉世慧服務(wù)滿意度調(diào)查表

家長(zhǎng)您好！為持續(xù)提升托管服務(wù)質(zhì)量，給孩子提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)環(huán)境，我們誠(chéng)邀請(qǐng)您花2分鐘時(shí)間，對(duì)孩子所在班級(jí)的托管老師進(jìn)行評(píng)價(jià)，您的反饋是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力！
一、基本信息
1、孩子姓名：
2、孩子托管類型
二、午托滿意度:
1、老師反饋孩子午餐照片或視頻質(zhì)量滿意度（清晰度、及時(shí)性）:
2、午休管理：孩子反饋午休環(huán)境是否安靜舒適，老師能否有效維持午休紀(jì)律？
3、接送管理：孩子反饋是否及時(shí)接送，路上能夠做好安全管理。
4、午托反饋:對(duì)于老師每周午托反饋的內(nèi)容是否滿意(孩子就餐、午休、習(xí)慣等綜合情況）。
5、主動(dòng)溝通:老師能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子午托狀態(tài)的變化，積極與家長(zhǎng)溝通，幫助孩子更好地午餐和午休。
6、孩子對(duì)午托老師的態(tài)度是：
7、總體而言，您對(duì)午托老師服務(wù)的滿意度如何？
8、您認(rèn)為午托老師最值得肯定的一點(diǎn)？或最需要改進(jìn)的地方？（選填）
三、晚托滿意度:
1、作業(yè)時(shí)間:老師能有效督促，讓孩子在合理時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。
2、作業(yè)質(zhì)量:老師檢查作業(yè)的認(rèn)真程度與準(zhǔn)確率。
3、紀(jì)律維護(hù)：孩子反饋晚托期間寫作業(yè)環(huán)境是否安靜，老師能否有效維護(hù)課堂紀(jì)律。
4、每日反饋:老師針對(duì)孩子的作業(yè)、練習(xí)等情況反饋清晰、全面和及時(shí)。
5、主動(dòng)溝通:老師日常能夠主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題提供改善建議或方法指導(dǎo)。
6、孩子對(duì)晚托老師的態(tài)度是：
7、總體而言，您對(duì)晚托老師服務(wù)滿意度如何？
8、您認(rèn)為晚托老師最值得肯定的一點(diǎn)？或最需要改進(jìn)的地方？（選填）
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