您組織音樂教學活動的頻率是怎么的呢?更偏向哪種形式呢?
在音樂集體教學活動中,幼兒提出無關話題時(出現(xiàn)插話行為),您一般是怎么處理
的?
您認為音樂教學活動中的師幼言語互動與其他活動中的師幼言語互動有何不同呢?