班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)存在問(wèn)題及建議調(diào)查問(wèn)卷

您好！為深入了解當(dāng)前班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀及需求，以便更好地提升班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和整體學(xué)術(shù)水平，我們特組織本次問(wèn)卷調(diào)查。您的真實(shí)想法和寶貴建議對(duì)我們至關(guān)重要，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況作答。本問(wèn)卷采用匿名方式進(jìn)行，所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析，感謝您的支持與配合！

1. 你的性別

男女

2. 你所在班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍整體如何

非常濃厚比較濃厚一般比較薄弱非常薄弱

3. 你認(rèn)為當(dāng)前班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在哪些主要問(wèn)題

學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確學(xué)習(xí)態(tài)度不端正課堂紀(jì)律較差同學(xué)間缺乏學(xué)習(xí)交流與互助學(xué)習(xí)壓力過(guò)大導(dǎo)致積極性不高手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等因素干擾宿舍氛圍不好其他

4. 你認(rèn)為班級(jí)中最需要加強(qiáng)的學(xué)風(fēng)建設(shè)措施是什么

加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)紀(jì)律管理組織更多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)建立學(xué)習(xí)互助小組豐富班級(jí)學(xué)術(shù)活動(dòng)完善學(xué)習(xí)資源共享機(jī)制加強(qiáng)師生間的學(xué)習(xí)溝通其他

5. 你是否愿意主動(dòng)參與班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)的組織工作

非常愿意比較愿意一般不太愿意非常不愿意

6. 你對(duì)當(dāng)前專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)的整體興趣程度如何

非常濃厚比較濃厚一般不太濃厚毫無(wú)興趣

7. 你認(rèn)為目前學(xué)習(xí)中最大的挑戰(zhàn)是什么

專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)晦澀難懂實(shí)踐技能操作機(jī)會(huì)不足課程內(nèi)容與實(shí)際應(yīng)用脫節(jié)學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，效率低下時(shí)間管理困難，學(xué)習(xí)壓力大缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力和目標(biāo)感

8. 你希望學(xué)業(yè)導(dǎo)師班會(huì)能幫助你解決哪些方面的問(wèn)題

明確階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握有效的學(xué)習(xí)資源獲取途徑提升專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力解答課程學(xué)習(xí)中的疑惑了解特殊教育行業(yè)動(dòng)態(tài)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力其他

9. 對(duì)于提升班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，你有哪些具體的建議或措施

10. 你認(rèn)為班級(jí)、學(xué)校或老師在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面還可以提供哪些支持

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