初中教師職業(yè)倦怠與心理資本調(diào)查問(wèn)卷

尊敬的老師:
    您好,感謝您在百忙之中參與該問(wèn)卷調(diào)查。該問(wèn)卷旨在調(diào)查初中教師的職業(yè)倦怠與心理資本現(xiàn)狀。這份問(wèn)卷為匿名問(wèn)卷,調(diào)查結(jié)果僅用于學(xué)術(shù)研究,絕不對(duì)外公開(kāi)。問(wèn)卷填寫(xiě)無(wú)對(duì)錯(cuò)之分,但您所提供的信息對(duì)研究將非常有價(jià)值,請(qǐng)您按照實(shí)際和心中真實(shí)的想法填寫(xiě),衷心感謝您的幫助與參與!祝您工作順利!

一、個(gè)人基本信息

(1)性別:
(2)年齡:
(3)婚姻狀況:
(4)教齡:
(5)職稱(chēng):
(6)最高學(xué)歷:
(7)所教學(xué)校類(lèi)型:
(8)您的職務(wù):
(9)入職以來(lái),您接受過(guò)與心理健康、壓力管理或情緒調(diào)節(jié)相關(guān)的正式培訓(xùn)或支持嗎?
(10)您認(rèn)為為教師提供系統(tǒng)的心理支持與培訓(xùn)是否有必要?

二、 中小學(xué)教師職業(yè)倦怠問(wèn)卷

請(qǐng)仔細(xì)閱讀每一個(gè)句子,判斷它多大程度上符合您的情況,并根據(jù)你的實(shí)際情況,選擇相應(yīng)的數(shù)字。

  • 非常不符合
  • 比較不符合
  • 有點(diǎn)不符合
  • 有點(diǎn)符合
  • 比較符合
  • 非常符合
1.我覺(jué)得自己在透支生命。
2.我覺(jué)得做老師是一份令人心力交瘁的工作。
3.工作一天后,我感到筋疲力盡。
4.我覺(jué)得教學(xué)工作耗盡了我的情緒和情感。
5.從早到晚,我的腦袋里都有一根弦緊崩著,讓我覺(jué)得很難受
6.早上起床后我會(huì)覺(jué)得很疲乏。
7.在工作中我有一種被掏空的感覺(jué)。
8.我覺(jué)得我在工作中付出太多。
9.和學(xué)生在一起,我可以很容易創(chuàng)造一個(gè)輕松的氛圍。
10.我在工作中做了一些有價(jià)值的事情。
11.我能夠幫學(xué)生找到自信。
12.我可以有效地處理學(xué)生的問(wèn)題。
13.我可以給學(xué)生一些有益的指導(dǎo)
14.我覺(jué)得我對(duì)他人的生活有積極影響。
15.當(dāng)學(xué)生遇到問(wèn)題的時(shí)候,愿意和我交流。
16.我可以很容易理解學(xué)生的感受
17.我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就把學(xué)生辟頭蓋臉地罵一頓。
18.我對(duì)學(xué)生很苛刻。
19.我有罵學(xué)生的沖動(dòng)。
20.我覺(jué)得學(xué)生對(duì)我處理問(wèn)題的方式感到不滿(mǎn)。
21.我覺(jué)得我常把學(xué)生當(dāng)作無(wú)生命的物體來(lái)對(duì)待。
22.我很少表?yè)P(yáng)學(xué)生。
三、中小學(xué)教師心理資本問(wèn)卷

請(qǐng)仔細(xì)閱讀每一個(gè)句子,判斷它多大程度上符合您的情況,并根據(jù)你的實(shí)際情況,選擇相應(yīng)的數(shù)字。

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  • 有點(diǎn)符合
  • 比較符合
  • 非常符合
1.教學(xué)工作上的瑣碎、繁雜的事務(wù),我會(huì)耐心處理。
2.當(dāng)我在教學(xué)工作中遇到困難時(shí),我常不知所措,
3.在我目前的工作中,我?guī)缀醪恢竿檬聲?huì)發(fā)生在我身上。
4.受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)后,我仍能心平氣和地工作。
5.如果某件事情會(huì)出錯(cuò),即使我明智的工作,它也會(huì)出錯(cuò)。
6. 遇到教學(xué)工作的困境時(shí),我會(huì)想出多種辦法去解決問(wèn)題
7.我常有教不好自己的學(xué)生的感覺(jué)。
8.當(dāng)教學(xué)工作得不到家長(zhǎng)的理解與配合時(shí),我會(huì)從容應(yīng)對(duì)。
9.成績(jī)差的學(xué)生我再怎么努力也教不好他們。。
10.我常感到做教師沒(méi)有什么發(fā)展前途。
11.我相信我有能力完成校長(zhǎng)交辦的教學(xué)任務(wù)。
12.教師工作再苦再累,我也會(huì)堅(jiān)持下去。
13.我感覺(jué)自己很樂(lè)觀(guān),幾乎每天都是開(kāi)心的。
14.眼前,我正精力充沛的完成自己設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)。
15.我相信我能勝任教育教學(xué)工作。
16.我無(wú)論如何都會(huì)去解決教學(xué)工作中遇到的難題。
17.在工作中,對(duì)于不確定的結(jié)果,我總是往好的方向想。
18.目前,我正逐步實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教師的目標(biāo)。
19.我對(duì)我自己的教學(xué)能力很有自信
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