各位同事：
為做好2025年度區(qū)班組長績效評價相關(guān)工作，進(jìn)一步強化區(qū)班組長骨干示范引領(lǐng)作用，加強對基層管理人才培養(yǎng)和監(jiān)督，檢驗區(qū)班組長骨干綜合素質(zhì)能力。請各位同事對測評對象進(jìn)行客觀公正的評價，本次問卷為匿名填寫，故您在本次問卷調(diào)查中做出的回答將會完全保密，被測人無法看到他人評分情況。
測評說明：測評選項按照領(lǐng)導(dǎo)力行為體現(xiàn)的程度，分為五個層級，每個層級對應(yīng)1分到5分，1分為最低，5分為最高，具體為：1.“從不體現(xiàn)1分”、2.“很少體現(xiàn)2分”、3.“有時體現(xiàn)3分”、4.“經(jīng)常體現(xiàn)4分”、5.“一貫體現(xiàn)5分”。
一、基本信息
請?zhí)顚?span style="font-weight: bold;">測評對象（被測評人）的姓名（不是填自己的名字）
二、正向調(diào)查（分?jǐn)?shù)越高越好）
維度一：管理自我
嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)和公司的各項規(guī)章制度，求真務(wù)實，不搞形式主義。
高度認(rèn)同公司價值觀和企業(yè)文化，能主地積極了解、融入，并進(jìn)行宣導(dǎo)。
嚴(yán)格遵守廉潔從業(yè)規(guī)定，不存在利用職務(wù)便利向班組成員“吃拿卡要”或索取好處的行為，能主動拒絕班組成員的不當(dāng)利益輸送，不接受可能影響公正履職的禮品、宴請等。
能夠正確對待自己的錯誤和接受他人的批評，勇于承認(rèn)并切實改正。
有擔(dān)當(dāng)，在下屬出現(xiàn)失誤時，不推卸自己應(yīng)付的管理責(zé)任。
不斷積累和學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，注重自我提升。
維度二：管理業(yè)務(wù)
熟悉與本崗位相關(guān)的安全生產(chǎn)知識和操作流程，并嚴(yán)格按照操作規(guī)程要求指導(dǎo)下屬開展工作。
具有創(chuàng)新意識，能時刻關(guān)注生產(chǎn)現(xiàn)狀，排查生產(chǎn)隱患；鉆研生產(chǎn)難題，提出改進(jìn)措施。
具有良好的本崗位相關(guān)的專業(yè)知識、技術(shù)和技能，并掌握組內(nèi)多種作業(yè)技能，關(guān)鍵時刻可以隨時頂崗操作。
經(jīng)常對負(fù)責(zé)的班組工作進(jìn)行反思，主動發(fā)現(xiàn)問題（安全、質(zhì)量、效率、流程等）使工作優(yōu)化。
服從上級安排的工作，明確工作目標(biāo)和任務(wù)，對待工作有強烈的責(zé)任心。
能客觀準(zhǔn)確地上傳下達(dá)，不產(chǎn)生歧義，使任務(wù)能被高效執(zhí)行，并合理分配班組工作并督導(dǎo)下屬的工作進(jìn)展。
經(jīng)常向員工進(jìn)行安全意識的教育和提醒，培訓(xùn)員工質(zhì)量意識，嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量管理規(guī)范。
遇到上下游區(qū)域投訴時，能主動出面妥善處理，同上下游環(huán)節(jié)協(xié)同融洽。
維度三：管理團(tuán)隊
與班組成員溝通時態(tài)度和善，擺事實講道理，不唯我獨尊，不擺架子。
正確地鼓勵班組成員更好的投入工作，緊密合作完成工作任務(wù)，能夠贏得班組成員的信任和擁護(hù)。
團(tuán)隊氛圍融洽，善于建立班組間的合作與信任，妥善處理人際關(guān)系。
堅持科學(xué)管理，對下屬一視同仁、不偏袒、公平處理事務(wù)，公正對待班組成員。
關(guān)注下屬思想動態(tài)和心理狀態(tài)，重視下屬切身利益，主動溝通調(diào)節(jié)下屬情緒。
關(guān)注下屬在工作中的收獲與成長，能夠多次耐心指導(dǎo)幫助，采用有效的方法促進(jìn)下屬進(jìn)步，支持、組織或鼓勵下屬參加能力素質(zhì)提升的活動。