關(guān)于校園新概念奶茶店“芽生”的設(shè)計調(diào)查問卷\n

1. 您的身份是

學(xué)生教師/教職工

2. 您的性別是

男女

3. 您平均每周購買奶茶/飲品的頻率是？

幾乎每天2-3次1次偶爾（少于1次）從不

4. 您通常在什么場景下在校園內(nèi)購買飲品？

課間休息，快速購買午后/課后休閑放松小組討論、團隊協(xié)作時自習(xí)、閱讀時朋友小聚、社交聊天等待上課/活動的間隙

5. 對于一家校園奶茶店，您最看重哪些功能？

出品速度快飲品口味與品質(zhì)舒適的就座環(huán)境適合自習(xí)/閱讀的安靜氛圍適合小組討論的獨立/半開放空間有吸引力的、適合拍照打卡的室內(nèi)外設(shè)計穩(wěn)定的Wi-Fi和充足的電源插座

6. 您希望店內(nèi)的座位區(qū)主要提供哪種類型的座位？

適合單人自習(xí)的獨立座位適合2-4人交流的沙發(fā)/卡座適合多人小組討論的長桌/會議式座面向窗外的吧臺座，可欣賞風(fēng)景室外露天座位

7. 對于“芽生——以種子發(fā)芽為靈感”的設(shè)計概念，您的第一感覺是？

非常吸引人，有創(chuàng)意和生命力比較新穎，愿意體驗感覺一般，更看重實際功能不太理解/無感

8. 您更偏愛以下哪種室內(nèi)設(shè)計風(fēng)格？

自然生態(tài)風(fēng)簡約現(xiàn)代風(fēng)科技未來感工業(yè)風(fēng)其他

9. 在您心中，一個理想的校園奶茶店除了賣飲品，還應(yīng)該是什么？請用1-2個詞描述（如：第三空間、靈感迸發(fā)地、社交樞紐...）

10. 您對“芽生”奶茶店的設(shè)計或運營還有哪些具體的建議或期待？

更多問卷復(fù)制此問卷